（苏教版）四年级品社下册教案 《怎样和他联系》2.docVIP

教学课题 怎样和他联系 课型 新授 教学目标： 知识与技能：了解生活中常用的通信方式及通信的分类与信息传递途径。了解现代常用通信方式的特点；会选择合适的通信方式与他人联系。 过程与方法：创设贴近学生生活的情境，结合学生的生活经验、借助媒体的辅助，并通过实践操作掌握打电话、写信等联系方式的方法与技能。 情感态度价值观：感受通信与人们生活的密切关系，初步培养学生良好的通信素养。懂得并遵守通信的基本礼貌和有关的法律法规。 教学重点、难点： 知道什么是通信；了解常用通信方式和通信的分类与信息传递途径。了解常用通信方式的各自特点，会选择合适的通信方式与他人联系。 教学方法与手段：多媒体课件 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 1怎样和姑妈联系 2、从学生生活切入，选择庆“六一”儿童节搞活动，需要邀请校外的人来参加，你打算怎样和他联系这样一个话题，引发学生思考，在学生交流中出示联系方式。 二、新授 1、这些都是我们常见的通信方式，那么什么是通信呢？快快打开书71页，看一看，读一读小资料，可以动笔画一画，还可以和旁边的小伙伴交流交流收获。 2、你了解到关于通信的什么知识呢？ 交流（相机出示媒体、实物） 3、这么多的通信方式，你都用过哪些呢？ 三、总结： 奇妙的通信方式使得我们的生活变得快捷便利，在今天，我们又多么幸运，我们可以利用网络、书信、电话等与人