家园商议艺术20161118梅州班.pptVIP

与家长建立合作伙伴关系 1.建立合作关系的起点：和善 2.建立合作关系的重点：赞赏 3.建立合作关系的难点：坦诚 沟通的关键—— 笑着面对每一位家长。它是你启动家长心扉的钥匙。 空姐在进行微笑训练 纯真的微笑 返回 沟通技巧——六味剂方 对不同类型家长 对症下药 处方一：执著细致 对症人群：放任随意型家长 处方二：自信从容 对症人群：高傲苛刻型家长 （要求型、“事儿多”的家长） 处方三：赞赏鼓励 对症人群：支持响应型家长 （主动配合型家长） 处方四：主动引导 对症人群：依赖退避型家长 （被动配合型家长） 处方五：微笑静听 对症人群：冲动直率型家长 （忙碌型、没时间不懂教育、 有时间不懂教育） 处方六：淡然婉拒 对症人群：热情交际型家长 返回 1.歧视、专断、谄媚的态度 危害：不利于建立信任关系，直接影响沟通心态和效果。 2.讽刺、挖苦、恐吓的口吻 危害：引发家长的不良情绪，不利于理性、合作地面对问题 3.无礼的行为 危害：引起家长的不满，影响配合效果。 沟通应重视十个防止 4.话语霸权 不给家长话语权；随意打断家长；不加分析就提出解决方案，制造“美丽的泡影”。 危害：直接影响获取信息，从而不能制定有效的处理方案。 5.思维散乱 危害：影响专业形象，不利于建立信任关系。 沟通应重视十个防止 6.失去控制 失去情绪控制、失去时间控制 危害：可能会导致关系对立，使沟通陷于被动；迷失沟通的主旨，影响正常工作。 建议：开始说话时，就说明问题，并交待沟通时间，并寻求家长的谅解。 7.命令家长 危害：不尊重家长，影响信任关系的建立；主观意见也不利于解决孩子的问题。 沟通应重视十个防止 8.推卸责任 危害：非合作的态度，影响信任关系的建立；影响沟通的进程。 9.评价家长 危害：损害家长的尊严，不利于建立信任关系。 10.宣判“死刑” 危害：给孩子判“死刑”也就是给沟通判“死刑”。 沟通应重视十个防止 返回 私心，使威信扫地； 贪心，让立场错乱； 妒心，让理智丧失； 偏心，使团队内讧； 疑心，使同伴离散； 粗心，必功败垂成。 公心 恒心 耐心 细心 小心 操心 “做家长的顾问、听众、朋友、自己” 不急不躁，做家长的顾问。 耐心细致，做家长的听众。 真情真意，做家长的朋友。 角色转换，做家长自己。 谢 谢 聆 听 ！ 2016年11月18日上午 * * * * * 幽默是语言的一种境界 * * 广东省欠发达地区幼儿园骨干教师培训班（梅州嘉大） 2016-11-18 家园沟通艺术 兴宁市第一幼儿园 王裕梅 gdmzxnwym@126.com 家园沟通重要吗？ 幼儿园家长工作 二、现状 十种现状 目的任务 一、依据 三、策略 返回 六个策略 定义 要求 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“ 是幼儿园重要的合作伙伴，本着 、 、 、的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现 。 家庭；尊重、平等、合作；家园互动合作共育 返回 家园共育是 与 共同完成幼儿的教育，在幼儿教育过程中并不是家庭亦或幼儿园 __ 的进行教育工作。 家庭；幼儿园；单方面 返回 1.加强家园联系，实现同步教育。 2.了解家长的要求，更好的服务家长。 3.争取家长配合，加强与社会的联系。 一、依据： 幼儿园家长工作目的任务 返回 1.老人带、养的孩子多。 二、幼儿家长工作十种现状 2.入学率不高，入学年龄偏大。 3.知识=智力 4.教育方法简单、粗暴。 5.完全依赖幼儿园。 二、幼儿家长工作十种现状 6.幼儿园不够重视家长工作。 7.教师专业知识的欠缺，导致家长对老师缺乏信任 。 8.教师与家长之间缺乏有效的交流和沟通。 9.教师与家长交流和沟通的时间不足。 10.形式单一，使家长工作发展滞后。 返回 2.丰富多彩的活动，激发家长参与幼儿园活动的积极性。 三、幼儿家长工作六个策略 1.多样宣传方式，让家长掌握学前教育信息与知识。 3.体验互动式参与，提高家长对幼儿教育的认识 三、幼儿家长工作六个策略 4.建立健全家长工作制度，让家长参与幼儿园管理 5.深入家庭，进行一对一的指导。 6.进行有效的沟通是成功的关键。 返回 三、幼儿家长工作六个策略 返回