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小学语文优秀说课稿大全
目 录
《观潮》 4
《雅鲁藏布大峡谷》(无) 5
《鸟的天堂》 5
《火烧云》 6
古诗两首(无) 7
爬山虎的脚 7
蟋蟀的住宅 8
《世界地图引出的发现》(无) 10
巨人的花园 10
幸福是什么 11
《去年的树》 13
《白鹅》 14
《白公鹅》(缺) 15
《猫》 15
《母鸡》(缺) 17
《长城》 17
颐和园 18
《秦兵马俑》 20
《古诗二首》 21
搭石 23
《跨跃海峡的生命桥》 24
《卡罗纳》 25
《给予是快乐的》 25
《为中华崛起而读书》 26
《那片绿绿的爬山虎》 28
《乌塔》 29
《呼风唤雨的世纪》 30
《电脑住宅》 31
《忆江南》 33
《望洞庭》说课稿 36
《桂林山水》说课稿 38
《记金华的双龙洞》说课稿 40
《七月的天山》说课稿 42
《中彩那天》说课稿 44
《万年牢》说课稿 47
《尊严》说课稿 50
《将心比心》说课设计 52
《自然之道》说课设计 54
《黄河是怎样变化的》说课稿 58
《蝙蝠和雷达》说课稿 61
《大自然的启示》说课稿 63
《夜莺的歌声》说课稿 65
《小英雄雨来》说课稿 69
《一个中国孩子的呼声》说课稿 73
《和我们一样享受春天》说课稿 75
《触摸春天》说课稿 78
《永生的眼睛》说课稿 81
《生命 生命》说课稿 82
《花的勇气》说课 89
《乡下人家》说课稿 91
《牧场之国》说课稿 98
《四时田园杂兴》说课设计 105
《麦哨》说课稿 110
《两个铁球同时着地》说课稿 113
挖掘语言因素,设计读写训练 ——《全神贯注》说课 114
《鱼游到了纸上》说课稿 116
《父亲的菜园》说课稿 119
《文成公主进西藏》说课稿 123
《普罗米修斯》说课稿 126
《渔夫的故事》说课稿 130
教师招考语文说课稿:桃花源记 156
教师招考语文说课稿:爱莲说 159
教师招考语文说课稿:山中访友 161
教师招考语文说课稿:在山的那边 164
教师招考语文说课稿:梅岭三章 166
教师招考语文说课稿:马说 169
教师招考语文说课稿:端午的鸭蛋 174
教师招考语文说课稿:木兰诗 177
教师招考说课指导:蟋蟀的住宅说课稿 181
教师招考说课指导:秋天的雨说课稿 183
教师招考说课指导:陶罐和铁罐说课稿 185
教师招考说课指导:七颗钻石说课稿 187
教师招考说课指导:火烧云说课稿 189
教师招考说课指导:装在套子里的人 192
教师招考说课指导:我有一个梦想 194
教师招考说课指导:赤壁赋说课稿 197
教师招考说课指导:拿来主义说课稿 200
教师招考说课指导:沁园春说课稿 202
教师招考说课指导:囚绿记说课稿 205
教师招考说课指导:雨霖铃说课稿 207
教师招考说课指导:孔乙己(1) 209
教师招考说课指导:孔乙己(2) 214
教师招考说课指导:从百草园到三味书屋 218
教师招考说课指导:师说 220
教师资格考试说课指导:我的战友邱少云 223
教师招考说课指导:秦兵马俑 225
教师招考说课指导:安塞腰鼓 228
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1.《观潮》
[说教材]
《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行热爱祖国大好河山的教育,培养留心周围事物习惯的好教材。
[说学生]
四年级的学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与人交流,但他们的生活经验毕竟有限,对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象,仅凭想象难以深刻感受,需教师提供直观的图象帮助理解。
[说目标]
依据大纲的要求,教材特点及学生实际,制定以下的教学目标及重难点:
1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。
2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。
3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习惯。
教学重点是理解“潮来之时”的记叙。
教学难点是体会钱塘江大潮的雄壮的磅礴的气势。
[说教学]
学生是学习和发展的主体,语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,让学生在读、悟、议这种宽松民主中的氛围中学习。作为教师,要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁,激发学生的情感体验,并参与其中,推动学生去深入地感受。因此,我的教学设计如下:
一、运用电教媒体,直观感受,激发情感和兴趣。
1、导入:在我国,有许多奇特的自然景观,钱塘江大潮就是其中一处,有谁知道钱塘江大潮?见过吗?
2、放录像,直接感受钱塘江大潮的雄伟和壮观。
3、请学生谈观看钱塘江大潮后的感受。
运用电
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