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医学心理学;绪论;第一节 医学心理学概况; 医学心理学是综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术，根据我国医学教育发展的需要而发展起来的新兴交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。; ;范围;性质;相关学科; ; ; ; ; ; ; ;第二节 医学模式的转变需要;第三节 医学心理学研究方法;方法学的特殊性;基本研究方法;若干研究方式;第一章 主要理论;第一节 行为学习理论;行为的概念;经典条件放射;操作条件反射;内脏操作条件反射;示范作用;行为学习理论的述评;第二节 精神分析理论;第三节 认知理论; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;第四节 人本主义理论;第五节 心理生物学理论;二、心理生物学研究现状; 第二章 人的心理; ; ; ; ; ; ;二 、脑的基本机能系统与不对称性; 第二节 心理的社会学基础;一、心理是对客观现实的主观能动反映; ; ;二、人的社会性; ; 第三节 认知过程; 一 感知觉; ; ; ; ; ; ; ;二 记忆; ; ; ; ; ; ; ; ;（四）记忆的生理学基础; ; ; ;（五）改善记忆的方法;三 思 维; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 五 注 意; ; ;（三）注意的种类; ; ;第四节 情感过程; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;第五节 意志过程; ;二、意志行动的心理结构; ; ; ; ; 六 个 性; ; ; ; ; ; ; ; ;三、个性心理特征; ; ; ; ; ; （三） 性 格; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;第三章 心理健康; ; ;二、健康与心理卫生; ; ; ; ; ;第二节儿童及青少年心理健康; ; ; ; ;青少年期; ; ; ;第三节成人期心理健康; ; ; ;二青年期心理发展中的常见问题与对策; ; ; ; ; ;中年期; ; ; ; ; ; ; ; ; 第四章 心 理 应 激; ;二、心理、社会与生理的统一性;三、心理应激的概念; ; ; ; ; ; 第二节 应 激 源; ; ;第三节 应激的中介机制; ; ; ;二、心理生理中介机制;;; ; ;第四节 应 激 反 应; ;一般性应激反应;二、心理性应激反应;三、行为性应激反应; ;四、综合性应激反应; ; ;第五节　应　对　机　制;一、情绪集中性应对（减轻法）： ; ; ; ;（二）重新评价情境：（认知性再评价）;（三）减轻紧张;二、问题集中性应对; ; ;（二）寻求社会支持; ; ;第五章 临床心理评估 ; ;二、临床心理学家的职业道德; ;三、心理评估的条件;（二）、进行心理评估的条件： ;四、心理评估方法; ; ; ;（四）晤谈方法; ; ;2、非词语沟通 ;3. 应用提问方法 ;（五）心理测验方法：; ; ; ;2、心理测验的类别; ; ; ; ; ; ; ;精神病学评定量表 ;3、心理测验的选择原则与合理使用; ;第六章 心理干预; ; ; ;二、病例选择或适应症;适用范围（适应症）;三、对医生的要求;四、实施方式; ;五、心理治疗的过程;2、分析认识阶段：;3、治疗行动阶段; ;4、疗效评价阶段;5、结束巩固阶段;六、心理治疗的基本原则;第二节 一般心理治疗和医源性心理问题;二、医源性心理问题分析;第三节 几种主要心理治疗理论和方法; ; ; ; ; ;3、治疗过程简介： ;二、人本主义心理治疗; ; ; ; 三、行为治疗; ; 2．治疗方法; ; (3)常用治疗技术：; ; 2）暴露疗法： ; ;3)厌恶疗法： ; ; 4)消退性实践法（矛盾性厌恶法） ; 5)操作性行为矫正 ; 6)生物反馈训练 ; ; 四、认知治疗; 1．理论假设 ;ABCDE理论; ;Beck 认知理论; ; ; ; ; 2．治疗方法 ; ; ; ;五、森田疗法; ; ; ; ; ; ; ; ;3、新森田疗法的???作; ; ;