论述类文本阅读解题的技巧.pptVIP

“两个辨明”是指辨明“正确”与“最为准 确”，辨明“不属于”与“不符合文意”。“正 确”是指该选项所表述的内容没有知识上、事理 上的错误；“最为准确”是指对重要概念的内涵 和外延、特征与作用等，作出了科学、规范而周 密的解说。“不符合文意”是指该选项与文本信 息有不相吻合的地方；“不属于”则是指不管该 选项所表述的内容是否正确，只要它不属于该重 要概念的范畴之内，就应选定它。 “四个警惕”是指警惕范围扩缩，警惕扭曲文 意，警惕混淆时空，警惕胡乱组合。（1）所谓范 围扩缩，是指选项故意漏掉限制性词语或混淆某 些范围的界限，造成概念范围的扩大或缩小。 （2）扭曲文意指选项故意扭曲阅读材料的意思， 把考生的思维朝背离文本的方向引领。（3）混淆 时空指事物的发展总有先后，但不符合文意的选 项则故意混淆时空的先后顺序，以迷惑考生。 （4）胡乱组合指文章在解释某一个概念或说明某 一对象时，会使用比较多的事例，选项就故意把 这几个事例的内容加以组合，并且故意使组合后 的信息与文本信息相左，以迷惑考生。 温馨提示 （1）解题时需辨明的选项要求：“正确”与 “最为准确”、“不属于”与“不符合文意”。 （2）解题时需警惕的四个设题陷阱：扩缩范围、 扭曲文意、混淆时空、胡乱组合。 2.对论述类文本阅读中“理解文中重要句子的含 意”，一般采取哪些解题步骤？ 锁定区间，点面对照 第一步，整体阅读全文，把握全文要点，领会全文主旨，注意重要语句的表层意义。阅读时如 有个别语句读不懂，可先跳过去，再回读。 第二步，分段（或分层）阅读全文，逐段 （逐层）概括段意（层意），进一步理解原文。 第三步，认真阅读题干，明确答题方向，弄 清题目的限制与提示，确定要求理解的句子所在 的有效的阅读区间，将题干、材料、选项三者对 照（要做到不跳读、不漏读，以便能准确找出考 查的信息和设置题目的角度），将选项与原文中 的句子作比较，排除干扰。对照时，要从材料、 选项开始，兼顾前后语句、段落，做到点面结合。 现场批阅 阅读下面的文字，完成后面的题。 推进医药卫生体改的务实之举 新医改方案出台后的第二天，《医药卫生体 制改革近期重点实施方案(2009~2011年)》于4月7 日正式对外发布。“实施方案”提出我国未来三 年在医疗改革领域要重点抓好五项改革：一是加 快推进基本医疗保障制度建设，二是初步建立国 家基本药物制度，三是健全基层医疗卫生服务体 系，四是促进基本公共卫生服务逐步均等化，五 是推进公立医院改革试点。 随着新医改方案的出台，公众看到了国家为 解决“看病贵、看病难”问题所确立的工作方向 和解决途径。在新医改方案正式推出后，五项具 体化制度措施随即出台，让广大公众更加感受到 了我国推进医改过程中的明确目标和务实措施。 改革开放以来，我国医药卫生事业取得了显 著成就，但医药卫生事业与人民群众健康需求及 经济社会协调发展要求不适应的矛盾还比较突出。 在不完善的医疗体制下，各种利益关系盘根错 节，体制机制的不健全也为各种潜规则留下了 “作弊空间”，其中就有人民群众反映强烈的 “大处方”问题。其特点为给同一患者同时使用 两种以上机制相同的药物；病情不需要时，超疗 程、超剂量用药；使用与疾病治疗无关的药物等。 “大处方”增加了患者的医疗负担，群众对此极 为不满。 造成“大处方”大量滋生的原因有很多，首 先是政府投入不足，医疗服务也没有形成合理的 价格机制，医院和医生从医疗服务中得不到合理 收入，只能通过门诊药房补偿；加之药企药品提 成的诱惑，多种因素的共同作用促成了“大处方” 的蔓延。对此，“实施方案”明确提出，国家将 逐步将公立医院补偿由服务收费、药品加成收入 和财政补助三个渠道改为服务收费和财政补助两 个渠道，并对公立医院承担的公共卫生任务给予 专项补助；推进医、药分开，逐步取消药品加 成，不得接受药品折扣；医院由此减少的收入或 形成的亏损通过增设药事服务费、调整部分技术 服务收费标准和增加政府投入等途径解决。这些 具体措施不再只是单独“切断利益链条”的治标 之举，而是通过一系列体制机制的建立，实现 “堵”与“疏”的密切配合，将对解决“大处方” 问题起到根本作用。 改革必须立足国情，循序推进，像新医改方 案提出的医保转移接续等改革思路，就需要在制 度逐步完善的过程中实现。同时，在“实施方案” 落实以后，如何实现药价下降、如何避免公共卫 生服务“走过场”等现实问题也将会逐渐显露， 这些都有待于我们在未来的实践中摸索规律并一 一化解。 “实施方案”提出的五项务实措施具体而明 确，将为有效解决当前医药卫生领域的突出问 题，全面实现医药卫生体制改革的长远目标奠定 坚实基础。它是国