（苏教版）五年级品德与社会上册教案 我是自己的主人 1.docVIP

PAGE 我是自己的主人 教学目标: 1. 知识：知道盲目从众的不利的影响，懂得坚持自己的正确意见，提高判断是非的能力。 2. 情感：培养学生独立思考、积极向上的学习和生活的态度，促进学生成长。 3. 能力：帮助学生逐步养成独立思考、明辨是非的良好习惯。 教学准备： 1. 让学生利用业余时间收集有关中外名人发现问题、独立思考的小故事。 2. 把“什么是独立思考”中的内容制作成有关录像资料；录音故事《敢与“大师”对话》《人云亦云》。 3. 把“脑袋的话”“案例分析”“小话吧”制作成课件。 教学过程（3课时） 第一课时 一、学会独立思考——敢与“大师”对话 1.小组选派代表汇报收集的有关中外名人发现问题、独立思考的小故事。 2.录音故事《敢与“大师”对话》。思考：汤姆发现了什么？结果怎样？ 3.学生讨论、交流。 4. 你佩服汤姆吗？为什么？ 5. 小结：只要我们像汤姆一样善于发现问题、善于独立思考、一定能做出令人敬佩的事。 二、谁能独立思考——锁定榜样人物 1. 看录像：魏新同学的班级围绕他是否独立思考所开的班队讨论会。 2. 同学们的讨论很激烈，你同意他们的这些说法吗？为什么？ 3. 小组讨论、交流。 4. 你认为班里谁善于独立思考，请以小记者的身份现场采访，他是如何独立思考的？ 三、不要盲目从众——脑袋对你告白 1. 能独立思考的同学是我们学习的好榜样，怎样像他们学习