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- 2018-08-04 发布于河北
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(苏科版)信息技术选修课件 学生机器人比赛
第20课 机器人比赛 学习任务 导学牌 1. 机器人避障分析 知识屋 2. 编写程序 实践园 讨论坊 3、机器人比赛 实践园 探究屋 小结:机器人避障 成果篮 百万教学资源免费下载无需注册 继续 1、导学牌 2、机器人避障分析 3、知识屋 4、编写程序 5、实践园 6、讨论坊 7、机器人比赛 8、实践园 9、探究屋 10、小结 11、成果篮 继续 了解编写机器人避障程序的工作流程。 学生机器人还可以避障。 继续 返回 学生机器人除了能够沿线走,还有哪些功能? 继续 返回 机器人检测到障碍物后,可以做出相应的反应以避开障碍。在学生机器人中,检测障碍物的传感器是红外传感器。下面,我们一起来分析机器人 避障的流程图: 开 始 IO6=0 假(不满足条件) 反 转 真(满足条件) 正 转 纠正后 当满足条件IO6=0时,执行循环体内的语句,不满足条件时,执行下面的语句。 IO6=0时,前方无障碍物,IO6=1时,前方有障碍物。 继续 返回 继续 返回 启动 单击 单击 单击 添加 单击 单击 添加 右击 单击 单击 单击 单击 单击 添加 设置 单击 单击 单击 添加 设置 单击 添加
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