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设计图形课件
复习:
1、广告策划程序:
调查分析——战略策划——战术实施——效果评估
2、广告调查的内容
3、广告调查的基本方法:
①查阅有关的文字材料
②深入市场现场观察、统计
③召开座谈会
④组织问卷调查
⑤走访、电话采访、邮件询问。
4、广告调查的步骤:
①确定调查的范围 ②确定研究的主题 ③资料收集整理
④分析资料 ⑤将分析结果汇总,写出调查分析报告 ;素; 广告传播可分视觉、听觉、视听觉三种,平面广告设计属视觉类。平面广告视觉传达设计的构成要素主要有图形、商标(标志)、文字、色彩、空白与边框(版面编排),它们在视觉广告设计中分别承担各自的角色,各施所长,互相呼应,形成统一的视觉广告的整体。;;第一节 图形;广告图形语言的特性;;;;;;;广告图形语言的功能;;;;;广告图形的设计准则;;;;;;一、摄影型:摄影能够忠实地反???客观形象。 ;三、装饰型:装饰是指图形符合形式美的原则和装饰艺术的要求。 ;五、原创型:原创是指设计师根据广 告主题的要求,自己或请艺术家绘制的图形,它具有一种摄影、电脑绘制等所不能 达到的艺术境界和独特的视觉魅力。;作;第一节 图 形 创 作 的 方 法;一、 逻辑思维与形象思维——图形创意思维的基本方式
;基本图形元素的联想;纸上点了一个黑点,我问家人,这是什么?
; 有人说,这是一个小蝌蚪;
有人说,这是一个小眼珠;
有人说,这是一个黑棋子;
小朋友却说,这是米老鼠的鼻子……; 如果我继续问,一定会有十个,甚至一百个不同的想像。一个出色的视觉设计师的工作会引起所有人的注意,他所产生的任何符号都会引人联想。视觉语言的内涵是其它语言所无法替代的。
; 以点、线、面作为基本元素训练,是十分必要的。我们常说:“好的设计图形是最能直接、迅速、准确传达人的思想、行为的一种交流沟通方式,是最原始、最富有历史又最为现代的传媒方式之一,是一种独立而又互动的交流文化。
;课题名称:基本元素训练——点;1.点的联想:;;;;; 点的想像表达形式丰富。贴近生活,使
人联想起生活中许多类似画面。
课题内容及时间:点的联想(快题训练)
要求:寻找生活中最常见的、最简洁的点元素,不少于15个图形。;二 、意象——图形创意思维的重要元素
意象即意识中的形象,是客观形象在人脑中的再现。就图形创意而言,意象是设计师头
脑中的思维材料,是创意思维不可缺少的元素。 它在设计师头脑中一般都要经过形成
储存、整理、合成、表达等过程。
把意象的诸元素协调地组合起来,可以在意念中形成一种情景交融的环境,即“意境”。;传说古代有一幅题为“野渡无人舟自横”。画面的中景是河道,远景是对岸的渡口,近景有芦苇丛,芦苇丛旁露出来半截小船,船头有一群麻雀正在降落。作者以这批意象元素综合地表达出一个意境:这是一处“无人”的渡口。由此可见,意象的运用和意境的形成,在图形创意的思维中具有十分重要的作用。;第一节 图 形 创 作 的 方 法 — 联 想;(一)虚实联想
构成图形主题思想的许多概念常常是虚的看不见的,但它却与看得见的形体相关联而构成虚实联想。 “踏花归来马蹄香”中,“香”这个概念是虚的、看不见的,而飞在马蹄之后追逐香气的蜜蜂则是实的、看得见的;“和平”这个概念是虚的,而“鸽子”和“橄榄枝”则是实的;“战争”这个概念是虚的,而枪炮、硝烟和作战的士兵则是实的。 ;碧浪 柔软的冲浪; (二)接近联想
在接近的时间或空间里发生过两件以上的事情,会形成接近联想。在图形创作中,接近联想也是应用比较多的一种方式。当我们想起甲的时候,就会容易地想起乙,看到闪电就会想到雷声;看到柳树,就会联想到鸟鸣等。 ;第一节 图 形 创 作 的 方 法 — 联 想;第一节 图 形 创 作 的 方 法 — 联 想;;; (三)类似联想
有些事物在外形上或内容上有相似的特点,因而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出,就会联想起青少年茁壮成长;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,感到愁绪无穷,就联想起高涨的春江之水日夜不息地向东流去;看到乌瓦、白墙,就会联想起苏州园林;看到火柴,由发光、发热而联想起机会等。类似联想是一种“借景抒情”“托物言志”的表现手法。 ;第一节 图 形 创 作 的 方 法 — 联 想;第一节 图 形 创 作 的 方 法 — 联 想; (四)对比联想
有些事物在外形上或内容上正好相反,我们想起这一事物就会联想起与之相反的事物,称为对比联想。例如:白天与黑夜;战争与和平等等。因此,从白天的嘈杂,可以联想到夜晚宁静;从鸽子的受伤,可以联想到战争的危害;看见燃烧的香烟,就会
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