（鄂教版）二年级品德与生活下册教案 我喜欢美好的环境 3.docVIP

4．《我喜欢美好的环境》 教学目标 情感与态度：感受环境的美好，产生热爱家乡、热爱生活的美好情感。 行为与习惯：对大自然中的各种污染进行调查探究活动，保护环境，爱惜资源。 知识与技能：学习垃圾分类的知识进行日常分类，学习基础的废物利用的小方法，变废为宝。 过程与方法：用图片欣赏、想象活动、绘画等方法来体验生活环境的美好，用调查探究、课堂练习、案例示范来进行环境保护的初步教育。 教学重点 让学生感受美好的环境，享受快乐的生活，体会由此带来的美妙心情，并能了解垃圾分类的知识，进行正确分类，进行变废为宝的创意实践活动。 教学难点 帮助学生认识保护环境的重要性和紧迫性，增强环保意识，养成自觉保护环境的良好习惯。 教学准备 教师准备：湖北风景名胜、优美环境等资源图片PPT，废物利用的示范用品。 学生准备：调查生活中的各种污染。 第一课时 活动一欣赏美好环境 1．师：同学们，你们喜欢咱们家乡漂亮的环境吗？下面就请大家来欣赏一组图片。（演示课件：出示小区、广场、公园、湖北著名的名胜及湖泊的图片。） 2．师：看到这些美丽的地方，你的心情是怎样的呢？ 3．小结：美好的环境，给我们带来了好的心情，家乡人们的生活越来越美好。 【设计意图：在亲近自然和优美人文环境的过程中，感受和谐人居之美，从而为家乡生活环境的发展变化感到自豪。】 活动二 创想美好生活 1.师：在这样美好的环境中，你想做哪些有趣的活动？