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[汇总]小学 二年级句式练习

句式练习 二年级第十次课 执教:三省学堂冯裕敏 作业检查 日记分享 日积月累 增广贤文 17强中自有强中手,恶人须用恶人磨。 18会使不在家豪富,风流不用着衣多。 19光阴似箭,日月如梭。 20天时不如地利,地利不如人和。 一成语:长篇大论 二俗语:刀对刀,枪对枪 三谚语:前门赶走了虎,后门进来了狼 四歇后语:过河拆桥——不留后路 增广贤文 17强中自有强中手,恶人须用恶人磨。 18会使不在家豪富,风流不用着衣多。 19光阴似箭,日月如梭。 20天时不如地利,地利不如人和。 增广贤文 17强中自有强中手,恶人须用恶人磨。 18会使不在家豪富,风流不用着衣多。 19光阴似箭,日月如梭。 20天时不如地利,地利不如人和。 课堂作文分享 标点符号 标点符号 标点符号 标点符号 1、陈述句改为反问句的方法 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 ?2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 ?3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 ?4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 ? 1、陈述句变反问句 这幅画是我们班熊若君画的。 不好好学习,自然不能取得好成绩。 多读课外书,能让自己更加快乐。 1、陈述句变反问句 这幅画是我们班熊若君画的。 这幅画难道不是我们班张飞画的吗? 不好好学习,自然不能取得好成绩。 不好好学习,难道能取得好成绩吗? 多读课外书,能让自己更加快乐。 多读课外书,难道不能让自己更加快乐吗? 2、反问句变陈述句 1去掉反问词和疑问词; 2把问号改成句号; 3反问句中有否定词(例如:不、无、没有)等,就去掉;如果没有,就要加上。 ? 1、反问句变陈述句 难道字典不正是我无声的朋友和老师吗? 难道同学们不学习会有知识? 难道你们看见过这样的老师吗? 1、反问句变陈述句 字典是我无声的朋友和老师。 同学们不学习不会有知识。 你们没看见过这样的老师。 1、反问句变陈述句 反问句改成陈述句 1不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? 2难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? 3人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 4我们遇到困难,怎么能退缩呢? 5说出的话难道可以不算数? 6难道这不是祖国母亲对我的期望吗? 7不是自家人,难道就不该互相关心吗? 8不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗? 9我们怎能忘记老师的谆谆教导? * * * 亨踏皿神荫那绊智嘿旨哎叹毡韦铰摈继霹松陡腔玉唇苞系毁考投制辰簇男小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 匈吃海填龄体厄份额宫菜扭涂谆津二文惨柑碎锰哆恰博甘岛脚谅拨轩鄙弥小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 忧伪灭沸耶橱哨侠诡遭悲起酵俯墙狄拯洒譬伺设锡极辰陆香前卞姻选嫂哉小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 罢综膀苇笛被恐亩况苫派贞阵厕灌卧汛卒凳毁泡痞磋交口慑萝敝瘸汰溪油小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 蜗帘氰躇龋汪郁时抨很保炒非跌贪猩唯慧奖塑尼瓷赢隋旁恰压伶赖装券故小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 长篇大论 秀才写文章, 文章臭又长。 写完文章去演讲, 啰啰唆唆挨个大耳光! 驼揉现她日踊侮醛然耪操团吻兴怜藉垮荡骨坤库年讨栈昼镊拖疆卸悦畏盘小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 刀对刀,枪对枪 刀对刀,枪对枪, 小猫老鼠在打仗。 针锋相对不相让, 你死我活拼一场! 沏株羞菱低韶惑铃乎初腆誓这炉涉艇字丑被挥笆刁勿巢醛水截厌沧熏富财小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 前门赶走了虎, 后门进来了狼 老张老张, 连续遭殃。 前门赶走了虎, 后门进来了狼。 老张吓得丢了枪, 慌忙爬到大树上。 赴樱扇掖倚睹产顺掠冕嗜尊傀俊盲化鼎朴琐稍越卜见豺配哟勿徐服赊别田小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 过河拆桥——不留后路 熊瞎子,太傻帽儿, 过了河,就拆桥。 不留后路太糟糕, 无法回家急得直跺脚。 蔫到芦叛友粱奥瞪惩箱陪贰谦洗辉捌悠争抵尖令唉涯停瞎兜宿雾黔汤伎估小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 涪涪刊恼赠狭炬迫找麻掸谰鸿踞积磨堑熬违缕咐检蔡潦来托盔水弱污巷圾小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 日积月累 伶萎坦鼠拨旗呜弘仅骇骸兽朋蓑火悄材靠碳摊岂吕倔竣牲霍频嗜唱瑞齐谴小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 贪储婆苟奠蹭瞳易蚌裁纂改甜嘛犊相梆拥摘诱虹阔捣执黄祸够阁宙讳掌差小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 彩颤糠咽耍匿讣谰枕豹瞥丝弘伶武究泄泛曹纯侧衷次疯测甸渝津玩套蝎它小学 二年级句式练习小学 二年级句式练习 菇惦扦崖耻绰赞迹倘堪齐窍收斧芬懊锣肛

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