（科教版）四年级品德上册教案 在这危急时刻4课时.docVIP

主题二：在这危急时刻 第一课时 教学内容：洪水来了丁丁历险记 活动目标： 1．学习在洪灾面前自护自救的方法，培养一定的生存能力。 2．体会在危难中不仅要沉着冷静、团结互助，还要有坚强的意志。 3． 培养学生的创新思维能力，以及整理、运用资料的能力。 活动准备： 1．准备三个布袋（或纸盒）做“锦囊”。 2．学生准备白纸、彩笔。 活动过程： 一、动漫剧场 1．教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？下面，我们一起来看一部惊险的动画片——《丁丁历险记》。 2．学生欣赏动画片后自由谈感想，或谈收获，或提出问题，老师根据学生的问题提示他们阅读教科书中的插图，进一步开展讨论。 二、我的“锦囊妙计” 1． 教师：通过刚才的讨论，大家一定学到了不少知识。瞧，丁丁想要考考大家，他提出了三个问题：洪水来临怎么办?被卷入洪水怎么办？如何发出求救信号？我们以小组为单位，组成智囊团，选择其中一个问题，讨论解决的办法，然后写在小卡片上。 2．各智囊团汇报自己的答案，相互补充、完善，教师把大家认可的“妙计”装入相应的锦囊内。 三、制作逃生路线图 1．教师播放紧急通知：洪峰即将来临，请大家赶快撤离！请大家赶快撤离！ 2．学生讨论应该撤离到哪、怎样撤离，教师根据学生的意见绘制一张简单的“逃生路线图”。 3．提出问题：洪水来临前人们该怎样逃生？ 学生根据“锦囊妙计1”中的妙计，仿照老师的