高中数学常考知识的要点.docVIP

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高中数学常考知识的要点

一、函数和数列 1.从集合与集合的关系看充分必要条件: 1)若AB,则A是B的( )条件; 2)若AB,则A是B的( )条件; 3)若A=B,则A是B的( )条件; 4)若AB,且BA,则A是B的( )条件。 2.函数的单调性: 1)对任意,,,则在上( );对任意,,则在上( )。 2)对过函数图像同一单调区间上的任意两点的直线,若其斜率大于0,则函数在单调区间内( );若斜率小于0,则函数在单调区间内( );若斜率等于0,则函数( )。 3)对于涉及函数单调性的题中,常有和两种类型,对于前者,一般令;对于后者,一般令。 注意:证明函数的单调性,只能用定义证明。 3.设在区间内有定义,若,,有,则函数为凸函数;有,则函数为凹函数。 对于凸函数上任意两点,有( );( );( ) 4.函数的定义域为,存在一个非零常数使内任意一个都有,那么叫做周期函数。 注意:1)若,则( ); 2)定义域具有( )性; 3)周期T应作用在自变量上。 1)若函数在无限定义域内存在或,那么是周期函数,周期为( )。 2)若函数在无限定义域内存在,那么是周期函数,周期为( )。 3)若函数在无限定义域内存在,那么是周期函数,周期为( )。 4)若对于同一函数有,,则该函数为周期函数,且周期为( )。 5.函数的对称性和奇偶性: 1)对于在上的函数,若,则对称中心为( ),当时,是( )函数。 2)对于在上上的函数,若,则对称轴为( ),当时,是( )函数。 3)对于在上上的函数,若有,则函数为( )函数;若有,则函数为( )函数。任何函数都是奇函数与偶函数之和。 4)对于在对称定义域上的函数=,,当为奇数时,为( )函数;当为偶数时,为( )函数。 5)对于在对称定义域上的函数=,,当同为奇数时,为( )函数;当同为偶数时,为( )函数;当为偶数时,为( )函数。 6)对于在对称定义域上的函数=(),当时,为( )函数;当时,为( )函数。 7)对于在对称定义域上的函数=(),为( )函数。 8)对于在对称定义域上的函数=(),为( )函数。 9)对于在对称定义域上的函数=(),为( )函数。 10)对于在对称定义域上的函数=(),为( )函数。 11)对于在对称定义域上的函数=(),为( )函数。 6.函数对称与图像: 1)若函数与其反函数有一点交点为()则点()也是两图像的( )。 2)函数经向量平移,可以得到( )。 3)在轴上的伸缩,图像与轴的交点( );在轴上的伸缩,图像与轴的交点( )。 4)函数关于对称的函数为( );关于对称的函数为( )。 5)对于函数,把其位于轴的图像翻折到轴左边,再把轴下方的图像翻折到轴上方,擦掉原轴左边和轴上方的图像,得到函数( )的图像。(当,且时) 7.对于二次函数(),当=时,图像与轴有两个交点,,则==( )。 8.对于指数函数的图像,底大( );对于对数函数,底大( )。 9.函数解析式的求法: 1)已知,则=( )。(换元法) 2)已知,则=( )。(拼凑法) 3)已知,则=( )。(换元法) 4)已知是一次函数,且满足,则=( )。(待定系数法) 5)已知满足,则=( )。(函数方程法) 10.函数值域的求法: 1)(反函数法) 2)(分析观察法、反函数法) 3)(换元法、利用函数的点调性) 4)(不等式法、判别式法) 5)(利用函数的单调性) 6)(数形结合法) 7)(数形结合法、反函数法) 11.数列实质上可以看做是一个定义域为( )的函数,当自变量从小打到大依次取值时对应的一列函数值。 12.求数列通项公式的方法: 1)4,,2,….(观察分析法) 2)已知函数是偶函数,是奇函数,正数数列满足,.求的通项公式。(构造辅助数列法) 3)已知数列满足,(),求数列公式。(累乘法) 4)在数列中,已知,若,求数列公式。(累加法) 5)已知正项数列的前项和,求的通项公式。(利用的关系解题) 6)数列的通项公式: 7)数列的通项公式: 8)数列的通项公式: 13.等差数列相关常考重要性质: 1)若数列均为等差数列,为( )数列。() 2)等差数列的公差不为0时,其通项公式可以表示为的一次函数,即=,其中=( ),( );其前项和可以表示为的二次函数,即,其中=( ),( )。 3)在等差数列中,若,,(),则=( );若,,(),则=(

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