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神游物外; 著名学者南怀瑾;学习目标及重难点;;;;;课文节选部分是《逍遥游》的主体，文章从对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。;《逍遥游》节选：;历来“老庄”并称，实际上两者之间是有明显区别的。老子高标一个“道”的原理，《老子》五千言，主要言说“道”的存在， “道”的创生世界， “道”的变化特征， “道”的本体特征，等等。与此相比，庄子则更多地是从个人主体方面，畅言如何“得道”，“得道”之人的精神境界如何，等等。老子言道，偏于客观，庄子则偏于主观。老子以道概括世界，庄子追求的是个体如何与道为一，其思想核心是如何获得绝对的精神自由问题; 注意下列红色字的注音：;课文文意及内容梳理; 疏通文意（1-1）：;（1-2）：;（1-3）：;（1-3）：;（1-4）：;（1-4）：;小结1：; 疏通课文意思（2-1）;疏通课文意思（2-2）;小结2：;疏通文意（3-1）;小结3：;全文鉴赏要点：;文章的论证思路：;本文的主旨是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万物的本性，悠然自在，适心任性，达到物我一体的精神上的绝对自由。;知识点梳理;（9）则芥为之舟 （10）而莫之夭阏者 （11）奚以之九万里而南为 （12）之二虫又何知 （13）且举世誉之而不加劝 （14）穷发之北 （15）汤之问棘