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- 2018-08-05 发布于贵州
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新医病理生理学第二章课件
第一章 疾病概论;学习目标
;第一节 健康与疾病?? 一、健康 躯体、精神和社会适应上的完好状态。
没有疾病≠健康。 ; 性格古怪、多疑好妒嫉等
过劳死;
;;四、衰老;;
; ;; ;;
病因是疾病的决定性因素,没有病因就一定没有疾病,它决定疾病的特异性。
条件是疾病的非决定性因素,但可以左 右病因的作用,促进或阻碍疾病的发生。
病因与条件是相对的。
; ;
损伤性变化:原始病因、继发病因
抗损伤性变化:防御反应、代偿反应;;3.因果交替
链式反应
恶性循环;创伤; ;二、疾病发生的基本机制; (一)神经机制
直接损伤
间接机制:神经反射、影响神经传导等
(二)体液机制; (三)细胞分子机制
;
;人类基因组计划
(human genome project); ;;死亡
death; 心跳呼吸骤停是最紧急事件。心跳一旦停止,全身血液循环立即停止,脑组织、心肌组织及全身各脏器缺血、缺氧,很快出现功能丧失和细胞坏死。一般来说,心跳停止后出现下列变化:
10Sec----意识丧失
30Sec----呼吸停止
60Sec----瞳孔散大固定
4Min ----糖无氧代谢停止
5Min ----脑内ATP枯竭
6Min ----脑神经不可逆病理变化
因此,一旦发现患者出现心跳呼吸骤停,应在6Min内迅速给予基础生命支持术。; 心血管急救成人生存链;; 思考题1.何谓病因、条件,论述两者的关系2.举例说明损伤与抗损伤的辨证关系3.疾病发展中的普遍规律和基本机制由哪些?2.死亡的标志是什么,何谓脑死亡?;教材与参考文献
1.《病理生理学》第一版,肖献忠主编.
高等教育出版社。
2.《人体病理生理学》第二版,王迪浔主
编 .人民卫生出版社。
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