血液循环（第三课时）ppt课件.pptVIP

;第二节 血液循环(血液循环);自主学习;⑷体循环和肺循环的进行时间是__________________进行的，并通过________连通组成一条完整的循环路线。? ⑸血压是指血液在血管内向前流动时，对__________产生的侧________。一般是指_______循环的血压。表示方法是______________／___________。成年人的血压正常值是________________／___________________。血压正常对人体的正常生理活动有重要意义。? ⑹脉搏是指主动脉壁一张一缩的搏动，像波浪一样沿着_______壁向____心方向传播。一 般我们可在腕部的____________处感受到脉搏。 ;活动1：观察小鱼尾鳍的血液流动;血管中血压和血流速度的变化; 英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家。 他提出了新的血液循环理论，彻底否定了统治1000多年的盖伦关于心血运动的错误看法，为近代生理学和医学的发展，奠定了基础。 他通过计算血液量推断血液必然是循环的。如果心室容量为56.8克,心跳每分钟72次，则1小时由心脏压出的血液应为(72×56.8×60)（约合245千克），相当于人体重量的3、4倍，这是不可能的，由此断定血液在体内必然是循环的。;活动2：血液循环分为：体循环和肺循环;;1、体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ 2、体循环和肺循环通过什么结构取得联系？ 3、在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？;;;活动3：血液循环过程中的物质交换; ;体循环中物质交换;肺循环中物质交换;血液循环的过程;为组织细胞不断送来养料、O2 又不断运走CO2等废物。;血压与脉搏;建议的运动方式： 跑步、跳绳、原地踏步、下蹲起立。 提示： 1.每个人同种运动方式测量3次； 2.选择合适的运动方式，注意运动过程中的安全； 3.组员之间的合作（计时、记录等）。;探究问题：运动与脉搏有关系吗？ 作出假设：运动与脉搏 关，运动后（过程中），脉搏会 。 设计实验方案：;记录实验现象：;运动方式;交流与反思： 1.实验结果是否与假设一致？ 2.实验中的对照实验是如何设置的？ 3.不同类型的运动对心率的影响是否有差异？ 4.同样的运动对男女同学心率的影响以及恢复正常的快慢是否有差异？ 5.??常参加体育锻炼的人和不锻炼的人，心率有什么不同？这给你什么启示？;分析及结论 1.运动使心率＿＿＿＿＿＿＿＿，其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.根据你们的测定结果，不同类型的运动对心率和脉搏影响是否相同？ 3.同样类型的运动男女之间是否有差异？ 交流与反思: 经常参加体育锻炼的人和不锻炼的人，心率有什么不同？这给你什么启示？;作业布置;高血压;调查与交流; 某人脚背发炎,医生在他的臀部肌 肉注射消炎药物,此药运至足部的途径 是什么?(请用图表示);1.体循环的起点和终点分别是（ ） A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房 2.体循环和肺循环之间的关系是（ ） A.先体循环，后肺循环 B.先肺循环，后体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行;3．如图是人体血液循环模式图，请 据图回答： （1）在心脏的四腔中，______的壁 最厚。 （2）经过1处的气体交换后，血液成 分的主要变化是__________________。 （3）若在患者d处输药液，应在___处 扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心 脏的__________。;4.如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的 四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分 析作答： (1)在心脏的四个腔中， 所示腔 室的壁最厚。 (2)图中A与C、B与D之间有房室瓣， 其作用是 。 (3)a～f中，流动脉血的有 。 (4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴 青霉素，其中氧气是靠血液中的 细 胞运至全身的，青霉素随着血液的 流动最先流入心脏的 。;5、判断对错 1）、在医院里输液或抽血时，针插入的血管是动脉。（ ） 2）、动脉一般分布在身体的表层。（ ） 3）、在心脏工作的过程中，心房和心室是同时收缩、同时舒张的。（ ） 4）、一个人的血压数值是15/12kPa,则表明他的舒张压是15kPa，收缩压是12kPa。（ ） 5）、在安静时，