南坝中心小学“三风”考评细则.docVIP

南坝中心小学“三风”建设细则 “三风”建设考评表（100分） 类别 序号 考??????? 评?????? 内??????? 容 分值 得分 工????????? 作??????? 作????????? 风 1 建立“三风”建设活动领导小组，校长任组长，学校中层领导任组员。 2 ? 2 能认真学习“三风”建设实施方案和相关制度，能积极主动落实和宣传三风建设工作。 2 ? 3 能按时认真参加“三风”建设专题学习活动，有学习记载、心得体会。 2 ? 4 教师听课参加教研活动；校长中层领导听课不少于节，参加教研活动每学期不少于4次；学科教案审签主动及时。 3 ? 5 能努力学习业务知识与业务研讨，提高自身素质。主动阅读1至2部教育专著，有读书笔记，学习札记。 3 ? 6 能积极参与富有实效性、针对性的校本教研、课题研究、教育教学专业培训等活动，有助于提升学校教师专业素质和教育素质的。 6 ? 7 学校领导坚持值班带班，教师能尽职尽责履行值日、值周工作和指导学生的值日、值周工作。 2 ? 8 领导班子、教师的思想作风、工作作风、生活作风清正廉明，人际关系融洽和谐。 2 ? ??? ? ? ???? 教???????? ? 风 9 在课堂教学中注重引导学生掌握基本知识、注重培养学生的基本技能，关注学生学习的过程与方法，能关注学生情感、态度、价值观的教育，能体现形式与内容统一的真实有效的教学过程。 5 ? 10 能潜心研究优化教育教学资源，正确处理课程、教科书与课程资源的关系，积极参与课程改革；能因材施教，能改进教学实践，能促进教学反思，切教方法灵活、新颖、效果良好。 4 ? 11 在教学中能引导学生自主探究、独立思考、合作交流和实践操作，使学生充分发挥自我学习的自主性、能动性和创造性。 5 ? 12 骨干教师在教育教学方面切实起到引领、示范、带动和辐射作用。能积极主动承担公开课、示范课、结对帮教课等活动；能主动帮助或指导青年教师强练基本功。 3 ? 13 所任学科的教与学方案设计与备写科学合理、认真规范、环节齐全，并能要求完成超周备课。能及时认真批改作业，批号规范统一，批改评价与指导明确中肯。 6 ? 14 能遵守学校纪律，按时上下班，不迟到、不早退，自觉候课2分钟。 3 ? 15 在教育教学中讲普通话，着装得体，言行、举止文明。 2 ? 16 不在上课期间接听或拨打电话；不在校园内吸烟；不在工作时间离岗、串岗、上网娱乐；不在工作日午间（晚自习晚间）饮酒。 4 ? 17 能通过多种方式主动加强与家长的联系与沟通，指导家庭教育，及时、准确向家长告知学生在校的学习、生活和学校的教育教学情况，同家长建立良好的合作关系。 3 ? 18 教学中尊学生，关注个体差异；关心学生生活、学习，关注学生心灵；不体罚或变相体罚学生；充分利用学生在校时间，合理安排学生课业任务。 5 ? 19 经常注意观察学生的心里动态，及时解决学生存在的心理问题，帮助学生调适心态，化解心理矛盾，防止发生偏激行为。 3 ? 20 不得组织或诱导学生征订教辅资料，不得参与有偿家教。 3 ? ? ? ? ?? ?学 ? ?? 风 21 时常加强对学生日常行为规范的教育，培养学生遵纪守法、诚实守信、维护公德、爱护环境的良好行为。 3 ? 22 在日常学习生活中能遵守校纪校规，按时到校，不旷课、不迟到、不早退；能尊敬师长，谦恭礼让，举止文明，使用礼貌用语。 5 ? 23 班级的日常学习氛围浓厚，学生的学习态度端正，目标明确，有自主探究的学习意识，学习习惯良好，能做到进门早读，上课认真听讲，勇于提出问题，敢于发表见解，能积极回答提问，读书、写字姿势正确，。 5 ? 24 做到课前认真预习、课后及时复习，按时独立完成作业，书写规范，字迹清晰，及时更正错题，作业本整齐、干净。 3 ? 25 两操、集会时按学校的安排次序有序上下楼梯，集合迅速，队伍整齐，动作规范；眼保健操态度认真，动作准确到位；不在教学楼内追逐嬉戏吵闹，不做剧烈、危险运动。 6 ? 26 穿戴整洁，佩戴红领巾，头发干净整齐，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，不随地吐痰，不乱扔废弃杂物，不吸烟，不喝酒，个人卫生习惯良好。 4 ? 27 能自觉参与值日，及时清理卫生死角，爱护公物，爱护花草树木，不乱涂抹乱刻画，保持教室、校园整洁优美。 4 ? 28 每天能组织学生开展1小时的有氧运动，使学生养成热爱运动，坚持锻炼的习惯，不做危险性游戏与活动。 2 ? 合计 ? ? 100 ? ?班级班貌考评表（试行）(分) 观察人员???????????????? 班级????????? 日期??????????????????