新课标人教实验版历史初二上册《情趣无限的世俗生活》1课时优秀教案.docVIP

第三课 多元文化的交融与世俗的时代 第三课时 情趣无限的世俗生活 一、教材分析： 本课时承接上课时（经济发展）的内容，从城镇、乡村和岁时节日三个角度重点讲述了普通大众的社会生活。课文主线是：世俗生活。课文着重描述了当时城乡人民丰富的精神文化生活（勾栏、瓦子、“说话”、“杂剧”、民间传统节日）。而这些变化正是当时社会经济迅速发展带来的产物。 二、学习目标： 知识技能：A.了解宋元时期城市、乡村居民以及岁时节日普通大众的社会生活；B.了解宋元时期大型娱乐场所——“瓦子”、“勾栏”；C.了解杂剧“说话”的发展和繁荣；D.了解宋朝时期中国的传统节日里丰富多彩的活动。 过程方法：阅读、搜集文字图片材料，描述宋元时期人们的生活情况，体会中国传统节日的发展变化。 情感态度价值观：通过对宋元时期普通大众的生活、城镇乡村人们娱乐活动、节日习俗的了解等，初步树立正确的历史观，认识到人民群众是历史的创造者，是历史的主人。人民大众的生活实践是一切创作的来源，从而逐渐形成尊重人民群众、热爱劳动的情感。 三、重点和难点： 重点：宋元时期普通大众的精神文化生活。 难点：宋元时期人们精神文化生活丰富多彩的原因。（与经济的发展有关） 四、教学方法： 阅读搜集资料法、对比法、分析讨论法 五、教学活动建议： 导入新课：与现在人们的日常娱乐生活对比引入宋元时期人们的娱乐生活。 城镇生活： １.阅读教材内容和阅读卡、图