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- 2018-08-05 发布于贵州
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新生儿窒息复苏教程第1课课件
新生儿复苏教程;美国儿科学会(A A P)美国心脏协会(A H A)新生儿复苏教程(N R P);胎儿期:
肺泡充满了肺液
子宫内, 胎儿依赖胎盘作为气体交换的器官;胎儿期
肺小动脉收缩
肺血流少
血液经过动脉导管分流;出生后
肺扩张充气
胎肺液离开肺泡;出生后
肺小动脉扩张
肺血流增加;胎肺液清除
分娩过程中的排出
最初的有效呼吸促进排除
不利因素:
呼吸暂停肺脏未扩张
浅表的无效呼吸;肺血流
通气、氧合和纠正酸中毒使肺血流增加
血管收缩致血氧不足和酸中毒使肺血流减少;窒息时心功能和代偿机制
最初的反应
--肺、肠、肾脏、肌肉和皮肤的血管床收缩,以便重新分配血流到心脏和大脑
后期效果
--心肌功能损伤,心输出量下降,发生器官损伤;第一课: 出生过渡时可能出现哪些问题?;第一课: 正常过渡过程障碍: 呼吸暂停;第一课: 继发性呼吸暂停;第一课:窒息新生儿的表现;第一课: 复苏流程图;第一课: 复苏流程图;第一课: 复苏流程图;;第一课:初步复苏步骤(黑框A);第一课:评估;第一课:呼吸(黑框B);第一课:呼吸(黑框B);现有的证据还不能解释所有关于新生儿复苏中使用氧气的问题。
对于足月儿:
指南推荐当新生儿紫绀或者在复苏过程中需要正压通气时使用100%的氧气。
然而,研究表明复苏时使用100%的氧气可能会同样有效。
如复苏一开始未用100%的氧气,在生后90秒内仍未
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