2009年全国高考文综（ⅱ）地理试题分析及对地理教学的启示和复习建议 ....docVIP

精编资料 2009年全国高考文综（Ⅱ）地理试题分析及. 对地理教学的启示和复习建议. （天水市三中 熊俊涛）. 一、2009年全国高考文综（Ⅱ）地理试题分析. （一）、地理试题的整体 ... 2009年 全国 高考 地理 试题 分析 教学 启示 复习 建议 天水市 三中 熊俊涛 整体 2009年全国高考文综（Ⅱ）地理试题分析及 对地理教学的启示和复习建议 （天水市三中 熊俊涛） 一、2009年全国高考文综（Ⅱ）地理试题分析 （一）、地理试题的整体分析 1.试题结构及考点分布 中心问题 题号 分值 呈现方式 考查的基本知识 考查的基本能力 等值线（等高线地形图）图 6、7、8； 39（4）、（5） 32 等高线地形图、古荆州等高线地形图 等值线分布、地形分布、等高线地形图的判读，高差与温差的的比较计算；地形与天气的变化的动态分析；地形与交通的关系；地形与人们生产活动的关系等； ab 工业生产与环境的关系、可持续发展、区域定位 1、2、3 12 简短的材料 工业的布局主导因素、清洁生产与环境保护、区域定位等。 ab 日、地、月运动位置关系、月相及出现时间与地域人类活动和自然现象的关系 9、10、11 12 材料呈现无图考图 地球运动、太阳运动、月球运动及三者之间的运动位置关系即月相的变化规律、不同地域不同时间的自然现象变化及人类的活动等 ab 人口在纵向时间的变化