沪粤版初三物理上册第11章第4节认识动能和势能第1课时动能和势能.docVIP

第1课时 动能和势能 【教学目标】 1、知识与技能 （1）了解能量的初步概念； （2）知道什么是动能、重力势能、弹性势能； （3）初步理解动能大小与哪些因素有关，知道重力势能、弹性势能、弹性势能与哪些因素有关。 2、过程与方法 通过实验了解动能、重力势能的大小与什么因素有关并能解释简单的现象。(1) 通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。 (2)遵守交通规则，不超速，不超载，关爱生命。 【教学重难点】 重点: 理解动能、势能；知道影响动能、势能大小的因素。 难点: 用控制变量法研究影响动能、势能大小的因素 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 1962年11月在美国马里兰州上空，一架正在飞行的子爵号飞机与一只天鹅相撞，使飞机坠毁。机上17人全部死亡。问小小的飞鸟为什么能对飞机产生这么大的破坏力? 【自主预习案】 1、 一个物体____________，我们就说这个物体具有能。物体能够做的功越多，说明具有的能量就越______。能量的单位是_________。 2、运动的钢球，流动的空气，水共同特点：它们都在________，都在对外________，因而都具有________。这种形式的能叫________。 3、物体的动能大小与________、________有关：关系是________