河南师大附中初一历史上册第9课中华文化的勃兴(二)学案新人教版.docVIP

第9课 中华文化的勃兴（二） 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功) 【知识与能力】通过学习本课，重点掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家和军事家的主张。 【过程与方法】通过将春秋战国时期经济、政治历史与本课思想史联系起来，启发学生认识到社会存在决定社会意识、社会意识是社会存在的反映，提高学生初步运用历史唯物主义观点解释、分析历史现象的能力。通过指导学生梳理历史知识，提高学生历史学习能力。 【情感态度与价值观】通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 二、重点难点 【重点】孔子的政治主张和教育成就。 本节内容理论抽象，思想复杂，如何通俗讲解各家思想的主张为难点。 是对时期各种派别的总称儒家主张以德化民；道家主张无为而治；法家主张信赏必罚；墨家主张兼爱诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的“仁政”、“己所不欲，勿施于人”；孟子的古代思想；道家的辩证法；墨家的科学思想；法家的思想；兵家的军事思想等，在今天依然闪烁光芒。我们可以、也应该鉴借儒家的仁爱精神鉴借儒家的气节观念，也鉴借墨家的“兼爱”；道家的“少私寡欲”、“道法自然”；法家的“废私立公”等等思想。1．儒家学派的创始人是_____? 晚期的 __??? _。他提出“ ??????”的学说，要求统治者“ ???????????，反对苛政和任意刑杀。 2．道家学派的创始