新版道德与法治初一上册《拥有好心情》教案.docVIP

第三节 拥有好心情 一、导入新课： （简笔画展示）亮出不同的表情画面，问：这些是什么情绪？ 二、出示教学目标： 1、情绪的基本类型 2、中学生的情绪特点和原因 3、情绪为什么需要调节（情绪对人产生的原因） 4、怎么样调节情绪 三、自学自测 自学指导：自学教材 P14---P15相关内容，在书上划记各种调控情绪的方法。 自测： 一、填空 1、（ ）是最基本的情绪类型。 2、中学生的情绪最大都（ ），起伏变化也较大，很不稳定。 3、（ ）是一个人身体健康的重要因素。 4、积极情绪与消极情绪对人的（ ）、（ ）、（ ）有着完全不同的作用。 2、不良情绪对人的成长和健康十分不利，但情绪是可以调节的，我们可以怎样来调节自己的情绪呢？ 四、合作探究 1、P14用一种天气类型形象地描述你的情绪，并分析情绪产生的原因。（情绪类型可用愤怒、郁闷、快乐等词语表示，天气类型课根据情绪状态分别用暴雨、小雨、阴、晴等表示） 五、课堂展示 教师让学生说出各种调节情绪的方法要点。 六、当堂达标 选择题 1）要使自己成为情绪的主人，就要（ ） A 让喜、怒、哀、惧四种情绪轮流出现 B 有意识地调节和控制自己的情绪 C 无论什么时候都不产生情绪 D 保证情绪不受到外界事物的影响 2) 当我们进入考场