《师德修养》课件.ppt

教师育人终日疲惫，学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，培训学习不懂就问。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。 培训学习从容应对，学完一问基本不会。 发完牢骚现实还得依然面对，苦中作乐心中有爱才能青春无悔。;打造和谐教育 ----教师职业道德修养的新追求 ;一、打造和谐社会----教育的历史责任 1、什么是和谐，什么是和谐社会 “和谐”一词，蕴含和衷共济、内和外顺与协调、和睦之意。“和谐”由“和” 与“谐”两字组成。“和”者，和睦也，有和衷共济之意；“谐”者，相合也，有和顺、协调、无抵触、无冲突之意。; 和谐是事物内部各组成部分以及事物之间的协同、协调、适应关系，进而强调了事物之间的联系。 和谐社会就是让社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系融洽、协调，无根本利害冲突，人与人之间相互尊重、相互信任和相互帮助，气氛良好。 ;2、什么是社会主义和谐社会 社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。;3、什么是和谐教育 和谐教育，既包括教育与社会其他各行业的和谐，又包括教育内部各个方面的和谐。既包括教育体制方面的一系列问题，也包括教育实现自身价值时确定什么样的目标、采用