河南师大附中初一历史上册第15课汉通西域和丝绸之路学案新人教版.docVIP

第15课 汉通西域和丝绸之路 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功) 【知识与能力】通过本课的学习，使学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实，为学生进一步学习和掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程奠定基础。 【过程与方法】通过将中原地区治乱兴衰与开发经营边疆地区的背景结合起来认识，培养学生思考认识历史现象之间的内在联系的能力。通过对于丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识，培养学生全面的认识和思考问题的能力。指导学生将历史事件置于特定的地理空间去认识和思考，培养学生跨学科的综合思维的初步能力。 【情感态度与价值观】通过本课的学习，使学生认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，认识到开发边疆的重要意义。通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神，强化学生的爱国思想和开拓进取的意识。 二、学习重难点 【重点】张骞通西域；丝绸之路 【难点】正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位 三、学法指导 1.本课用的地理知识较多，可以通过地图说出西域的地理概念，丝绸之路所经过的地区，以便加深记忆。 2.学会用图示小结的方法梳理知识并且要养成分析问题要依据史料的习惯。 3.通过张骞、班超两位历史人物的评价以及对丝绸之路作用的认