河南师大附中初一历史上册第4课夏、商、西周的灭亡学案新人教版.docVIP

第4课 夏、商、西周的灭亡 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功) 【知识与能力】1.了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。 2.学习本课培养学生查阅资料，识别历史地图，合作的能力。通过引导学生学习和掌握基础知识，分析得出结论：夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。培养学生综合分析和概括、归纳的能力。 【过程与方法】通过分组，锻炼学生的合作能力；通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯；通过抒发感想，开发学生的发散性思维；通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习；多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。 【情感态度与价值观】通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识。 二、学习重难点 【重点】夏朝的建立和历史地位；西周的分封制 【难点】理解分封制的内容 三、学法指导 1．指导学生在阅读课本基础上，以朝代建立顺序为线索，整理归纳本课知识点 2．指导学生认真观察课本上西周等级示意图和小字部分的介绍，理解分封制 四、知识链接 1．计算年代的方法：学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代。现在世界上通用的公元