变态心理学及诊断技能人的改变与成长课件.pptVIP

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  • 2018-08-05 发布于贵州
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变态心理学及诊断技能人的改变与成长课件.ppt

变态心理学及诊断技能人的改变与成长课件

古往今来的心理咨询各门各派;精神分析;西格蒙德?弗洛伊德(1856-1939) 出生地:奥地利维也纳 家庭背景:8个孩子,3男、5女,排行老大 父亲专制、母亲慈祥 犹太血统 26岁获得医学文凭;50岁之前确立了自己的理论,他最富有创造性的阶段正是他饱受情绪和身体困扰的时期。他的理论开始于对自己的自我分析。最后20年,患有口腔癌,做了33次手术,但仍然每天工作18小时,著作24本。;人性观:决定论 利比多(性力) 无意识 人格结构:本我 自我 超我 意识与无意识 梦、口误和遗忘、催眠后暗示、自由联想、投射性技术、精神病性症状的象征内容、阈限下信息、 沙盘游戏 焦虑:现实焦虑、道德焦虑、神经质焦虑 防御机制 压抑、否认、反向作用、投射、替代、合理化、升华、倒退(退行)、补偿(代偿)等;(Carl Gustav Jung,)(1875-1961),瑞士著名心理学家、精神分析学家。 1875年7月26日生于瑞士图尔高州。少年荣格腼腆而敏感,常常与父母的信念,老师的要求相悖。他和同学相比很特别,脆弱而且容易受伤害。1902年荣格获得苏黎世大学医学博士学位,1905年任该校精神病学讲师。后来辞职自己开诊所。1911年被推选为国际精神分析学会的第一任主席。后因与弗洛伊德的分歧退出国际精神分析学会,自创分析心理学。本世纪20年代,曾到非洲、亚利桑那、

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