发展生产 满足消费 学案一.docVIP

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发展生产 满足消费 学案一

发展生产 满足消费 学案一 学习目标: 1、 了解解放和发展生产力的必要性和发展生产力的措施 2、 理解生产与消费的辩证关系,重点把握消费对生产的反作用 3、 学会运用生产与消费的关系原理分析我国扩大内需的意义 二、自主学习: 1、生产与消费的辩证关系? 2、社会再生产四个环节? 3、大力发展生产力的原因、意义和措施? 三、合作探究: 探究一:以下几个与手机相关的问题,它们分别属于生产决定消费的哪种表现? (1)只有厂家生产出了手机,才能消费手机。 (2)从古代的飞鸽传书,到现在的邮局送信,手机聊天,网络聊天,人们的交往方式越来越便捷。 (3)网络技术的发展,使手机的功能不断拓展,我们除了打电话、发短信之外,还可以看电影、听音乐等。 (4)各种类型和功能的手机不断被生产出来,使许多人产生消费的欲望。 探究二:近年来汽车行业的发展,各种品牌轿车发展迅速。 1汽车发展规模越来越大,2012年我国汽车产量为1000万辆左右,其中轿车产量为660万辆左右,汽车工业增加值为16300亿元,占国内生产总值5%左右,说明了什么? 2随着人们对轿车的需求,很多生产摩托的厂商,开始生产汽车,比如 吉利 和力帆,这说明了什么? 3汽车行业的发展带动了其他十几个相关产业的发展,说明了什么? 作业 1.“没有这个物件,也就死了这个念想。”这句话主要表明: A 生产决定消费的对象 B 生产决定消费的方式 C 生产决定消费的质量和水平 D 生产为消费创造动力 2.随着电视动画片的出现,连环画册逐步退出了人们的生活;随着网上影院、家庭影院的出现,现在到电影院去看电影的人越来越少。这说明: A 消费是社会再生产的重要环节 B 生产为消费创造对象 C 生产决定消费的方式和水平 D 生产为消费创造动力 3.马克思说:没有需要就没有生产,而消费则把需要生产出来。这一论断表明: A 先有消费后有生产,消费决定生产 B 消费是社会再生产过程中的决定性环节 C 消费是生产的动力,消费调节生产 D 消费是社会生产的目的 4材料一:近几年,我国旅游、汽车等消费热点逐步成熟,由于这些行业的市场需求仍然较旺,这些产业的发展前景仍很光明。 材料二:据估算,投资每增加1%,可以拉动GDP上涨0.22个百分点;居民消费每增加1%,可以拉动GDP上涨0.87个百分点。 上述材料分别反映了什么经济现象? 请运用你所学的经济学知识分析材料内容。 材料一讲述了旅游、汽车的消费需求促进了这些产业的发展,表明消费反作用于生产,是生产发展的动力。 材料二表明投资和消费都可以拉动GDP上涨,促进经济的发展,但是消费对经济增长的贡献比比投资大。 我国的基本经济制度 【学习目标】 (1)识记我国基本经济制度的具体内容,各种经济成分的含义、地位和作用;公有制主体地位的体现,理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义; (2)重点培养学生透过现象看本质的观察问题和分析问题的能力、培养学生合作探究问题的能力及鉴别、思考、判断等思维能力; (3)使学生能够拥护我国社会主义初级阶段的基本路线,要平等看待每一种经济成分的地位与作用。 重点 难点 ⑴ 公有制经济的构成、其主体地位的主要体现以及国有经济的主导作用(重点) ⑵ 公有制的实现形式以及我国实行这一基本经济制度的必然性(难点) 【自主学习】 问题引领: 1、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么? 2、公有制经济包括哪些?它的主体地位主要体现在哪些方面?它的实现形式主要是什么? 3、多种所有制经济有哪些?它们各自的作用有哪些? 4、为什么要坚持和完善社会主义基本经济制度,两个“毫不动摇”的内容是什么? Ⅱ、合作探究———我合作、我会学 【探究案一】:阿牛这一家 ★ 牛小妹:在马镇政府和村委共同拥有一家的红枣树苗培育基地工作。 阿牛家成员介绍:★ 牛爸:在中国移动神木分公司上班。 ★ 牛妈:在神中巷子开了一个供应早餐的小摊。 ★ 牛哥:在西安经营一家服装加工厂,雇有15个工人,生意兴隆。 ★ 牛嫂:在西安的一家沃尔玛超市当市场销售经理 (沃尔玛是一家美国的世界性连锁企业)。 ★ 阿牛:在中国工商银行神木分行工作(中国工商银行是含有国家股、个人股的国家控股企业) 问题1:阿牛家成员所在的单位各属于是哪一种经济形式?(连线),通过表格从含义、特点、作用、联系四个方面来梳理我国非公有制经济的内容。(可借鉴教材助读—公有制经济的内容表格,因本课内容较多探究案中未能预留足够空间,请同学们自备纸张梳理本知识点=^_^=) ? 中国移动神木分公司( 经济) ? 小摊( 经济) ? 服装加工厂( 经济) ? 沃尔玛超市( 经济) ? 中国工商银行神木分行( 经济) ? 红枣树苗培育基地( 经济) 问

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