溶液复习 郑玉静.docxVIP

溶液复习教案（2课时）坡头初中郑玉静一、教学目的：（1）对本单元各知识点进行梳理，形成知识体系。?（2）加深对溶液、饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念的理解和掌握。??????????????（3）提高学生分析、综合、分类、对比、概括等能力。?二、教学重点：溶液的组成特征、饱和溶液及不饱和溶液的相互转化、溶解度曲线、有关溶质的质量分数的计算。?三、教学难点：溶解度曲线、有关溶质的质量分数的计算。四、教学过程：【师】今天我们一起来复习第九单元溶液，通过大屏幕的目标提示，给大家五分钟时间，再次简单回顾本章内容的要点。【生】自主复习【师】接下来我们来进行知识竞答，看究竟哪组同学复习的更好【课件展示】溶液：?【练习1】（2005.4）如果把家庭中的①食盐②纯碱③面粉④芝麻油⑤蔗糖⑥白酒，分别加入适量水中充分搅拌，能够得到溶液的是[ ]（A）①④⑥（B）①②⑤⑥（C）②③⑥（D）①②③⑤二、溶解过程：吸热（如____________）溶解过程放热（如____________）无明显吸热放热（如______________）【练习2】如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是?（????）?A、活性炭??????????B、生石灰?C、硝酸铵??????????D、氢氧化钠三、乳浊液：1、概念：叫做乳浊液。2、乳化功能：能使油脂分散成，而不聚集成。【练习3】洗涤剂清洗油污和汽油除油污原理相同吗？四、饱和溶液和不饱和溶液：1、饱和溶液：，向一定量的里加入某种，当时，所得的溶液叫做这种的饱和溶液。2、不饱和溶液：，向一定量里加入某种，，叫做不饱和溶液。相互转化：不饱和溶液饱和溶液(一般情况，对于氢氧化钙又是怎样的？)【练习4】（2005、17）⑴右图是氢氧化钙的溶解度曲线，从图中你能得到的信息是（写出一条即可）。⑵若使20℃时不饱和的澄清石灰水变成饱和溶液，可采取的措施是、。五、溶解度：1、固体的溶解度（1）概念：，某固体物质在里所溶解的，叫做这种溶质在这种溶剂里的溶解度。（2）四要素：____________、___________、_____________、______________（3）溶解度表示方法：列表法、溶解度曲线法（重要）2、气体的溶解度与______________、______________有关【练习5】（2015.11）右表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是温度/Cl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA．20℃时，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间C．40℃时，5gKCl加10g水可得33.3%溶液D．50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解后再降温到30℃，有KNO3固体析出【练习6】(2007、16) 右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）从图中能得到的信息是（写出一条即可）。（2）从B的饱和溶液中得到B的晶体，最好采用的方法是。从A的饱和溶液中得到A的晶体，最好采用的方法是。（3）若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）。溶质质量六、有关溶质质量分数的计算：溶液质量1、公式；溶质的质量分数= ╳100%溶液质量=___________【练习7】（2015）配制一瓶右图溶液需氯化钠g氯化钠注射液【成分】氯化钠、水【规格】500mL、质量分数0.9%【密度】1.0g/cm3溶液的稀释：溶液稀释（浓溶液与水混合或浓溶液与稀溶液混合）时，稀释后溶液里所含溶质等于稀释前各溶液里所含溶质质量之和。【练习8】右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10?g这种浓硫酸稀释为20％的硫酸，需要水的质量为g。七、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液1、实验步骤2、误差分析【练习9】（2011、3）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是【】 A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿【练习10】配置50g6%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其它操作正确），则溶液的质量分数6%（填“＞”、“＜”或“＝”）。【练习11】（2014?河南）生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠　 　g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因．①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．八、中考常见题型1、溶解度曲线【练习12】（2