《和时间赛跑》听课心得 牛丹璘.docVIP

《窗前的气球》听课心得 皋兰县崖川小学 牛丹璘 王王王王王王王王 《和时间赛跑》观摩心得 崖川小学 牛丹璘 《和时间赛跑》是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤的文章。课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭、日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会再回来了。”但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。” 这篇散文是一个成年人对年轻时候生活的一段回忆以及对生活的感悟。其实对三年级的孩子来说，时间是个比较模糊的概念，学生较难理解。翁老师选择这一篇散文是对自己教学的一种突破。我觉得达老师在以下几方面还是做得比较好的。 一、字词教学。揭示课题时，重点教学“赛”字。这个字学生很容易写错字，如果第一次印象不深，以后学生很容易经常写别字。达老师指导学生识记、书空、书写，牢牢地解决了生字的难点。在出示词语时，按照词语类别进行识记，例如第二组词语：着急、高兴、忧伤、快乐、哀痛、悲伤。让学生在朗读的过程中发现这些词语都是跟心情有关，并告诉学生，归类也是积累词语一种好的方法。并运用这些词语来梳理课文内容。其实，这些词语也奠定了课文一种伤感的基调。 二、教学中注重训练学生的学法迁徙。当教学到：所有时间里的事物都永远不能再回来了……这一节时，达老师让孩子找出爸爸说的话，让孩子说说爸爸是怎样阐述这句话的含义的。当学生知道：你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你再也不能回到昨天了……并反复让学生朗读体验，学生对时间的概念终于慢慢清晰起来。这时，达老师又不失时机让学生写写：想一想生活中还有哪些事物也永远不能再回来了。让学生充分感觉到时间的一去不复返，从而感受到要珍惜时间的重要性。因此学生也理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；光阴似箭，岁月如梭”的含义。 在学习“体会孩子失去外祖母时哀伤的感情”，达老师要孩子读出失去亲人时哀伤的感情，学生恐怕当时难以体会。达老师不防穿插一下林清玄当时的一些生活经历和片段描述，学生朗读时才会有情感的共鸣。