161家长会课件ppt.ppt

二年级161班家长会 二、关于家庭作业的建议： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细， 作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己 独立读题、做题，自己检查并改正错误。家长 一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子 指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子 自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不 懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错， 不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。现在班级中好多孩子已经初步养成了这个习惯，家长也就轻松了很多。 4.每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字，朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要签名）。数学的每天回家认真检查作业，验算，复习当天学过的内容（读的和想的）培养孩子认真的学习态度。 5.学生每天完成的作业请家长审阅、签字，掌握 孩子生字的掌握情况，查漏补缺。 多数孩子能自己完 监成，但有相当一部分孩子仍需要家长的协助和 督。 甚至有些家长以为把孩子放到补习班就万事大吉 须知这将是耽误孩子放纵孩子的开始。 5.孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，不同的 孩子知识掌握的程度肯定是不一样的。对于孩子容 易犯错的知识点，可根据情况给孩子开小灶。比如 孩子听写不太好，可以提前在家里多听写几次，因 为如果大部分孩子掌握较好，在课堂上反复听写就 是浪费时间，老师也不会为了照顾个别学生这样做。 这就需要家长成为孩子坚强的后盾，老师对59个孩 子一个也不会放弃，不希望一个孩子落后，你对自 己的孩子更应该有这样的责任心。 （二)阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。 为了孩子们的健康成长， 我们走到一起来了， 为了我们的理想， 我们必须一起努力.