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- 约 45页
- 2018-08-06 发布于贵州
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四年级下册第三单元作文指导(上课的ppt课件修
把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料,自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示,用自己的话表达出来,和同学交流。; 同学们,多少人用他们独具的慧眼,观察生活,从中受到启发,获得成功啊!法国大雕塑家罗丹曾经说过:美的事物到处都有,对于我们的眼睛,不是没有美,而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上,发现了万有引力定律;瓦特发现壶盖被开水顶起来,引发思考,创造发明了蒸汽机,阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力,…… ; 看来善于发现善于思考是一个特别了不起的本领,我们在生活中总会有一些新的发现。如发现荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;发现到了秋天苹果就红了等。相信,同学们也有自己的感受兴趣的问题,一定也经历过许多的小发现。请同学们以“我发现……”为内容,写一篇作文。;;写作内容的准备;【例文1】 牵牛花变色的秘密; ; 我冥思苦想,不得其解,只好请教邻居赵叔叔。他告诉我,牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素,这种色素在碱性溶液中为蓝色,在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化,植物体内液体酸性不断提高,从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此,观察牵牛花的颜色,就可以知道空气中二氧化碳的浓度。
;;出示问题一:在什么情况下,你有了“发现“
针对学生最感兴趣的几种发现去提问:如蜻蜓低飞为什么
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