第六章认识世界及人类.ppt

三、社会主义发展道路的多样性 “一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法都不完全一样……每个民族都会有自己的特点。” ——列宁 “在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。固定的模式是没有的，也不可能有。” ——邓小平 （一）社会主义发展道路多样性的原因 社会主义的发展道路不是单一性的，而是多样性的。 社会主义在发展过程中，由于各国国情的特殊性，即经济、政治、思想文化的差异性，生产力发展水平的不同，无产阶级政党自身成熟程度的不同，阶级基础与群众基础的构成状况的不同，革命传统不同，以及历史和现实的、国内和国际的各种因素的交互作用，社会主义的发展道路必然呈现出多样性的特点。 第一，各个国家的 生产力发展状况和 社会发展阶段 决定了社会主义发展道路 具有不同的特点。 第二，历史文化传统 的差异性是造成 社会主义发展道路 多样性的重要条件。 第三，时代和实践的 不断发展，是造成 社会主义发展道路多样性 的现实原因。 在当代世界社会主义的发展中，多样化的趋势日益突出。 这种多样化的趋势，既是科学社会主义与本国实际相结合的产物， 又是时代发展的必然要求， 它从世界历史的走向方面反映了社会主义的生机和活力。 （二）努力探索适合本国国情的社会主义发展道路 第一，探索社会主义发展道路，必须坚持马克思主义的科学态度。 第二，探索社会主义发展道路，必须以当时当地的历史条件为转移，坚持“走自己的路”。从本国实际出发，走自己的路，是社会主义历史经验的总结，是马克思主义的一条基本原则。 第三，探索社会主义发展道路，必须充分吸收人类一切文明成果。 四、社会主义在实践探索中曲折前进 （一）社会主义在曲折中前进的客观性 社会主义在曲折中发展是由以下因素决定的： 第一，社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺。 第二，社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也有个逐渐发展的过程。 第三，经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。 社会主义社会及其发展 第六章 社会主义制度的建立 第一节 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学。 20世纪初，社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践。 这是社会主义发展史上的两次飞跃。 16～17世纪的空想社会主义 莫尔与《乌托邦》 康帕内拉与《太阳城》 18世纪的空想社会主义 摩莱里与《自然法典》 马布利与《福克翁谈道德与政治的关系》 （一）社会主义从空想到科学的发展 空想社会主义产生于16世纪初。作为一种批判、否定资本主义的思潮，空想社会主义是早期无产阶级意识和利益的先声，反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。 空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的祠料”，但是不具备科学的和实践的品格。 空想社会主义者 圣西门 （1760－1825） 傅立叶 （1772－1837） 欧文 （1771－1858） 马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。 社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。 无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新类型的革命。这是因为： 第一，无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命。 第二，无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命。 第三，无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。 （二）无产阶级革命与社会主义制度的建立 十月革命的胜利， 显示了暴力革命的伟大历史作用， 证实了列宁关于社会主义革命有可能在一国或几个国家内首先取得胜利的科学论断， 也向全世界表明，经济文化相对落后的国家在特定的历史条件下，可以率先建立起先进的社会主义制度。 这是列宁对马克思主义关于无产阶级革命学说的重大贡献。 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，苏维埃俄国成为世界上第一个社会主义国家。 列宁、斯大林在领导人民走向社会主义道路时，经历了艰难曲折的探索过程。 （一）列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期： 一、进一步巩固苏维埃政权时期 二、外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期 三、由战时共产主义转变为新经济政策时期 （二）斯大林领导下的苏联对社会主义的探索 列宁逝世后，在斯大林领导下建