用心点燃学生的想+教师事迹稿子.docVIP

荣誉写的时候加进去尽可以了 2010.10我获得了《感谢学生，共同进步》《现代教育理论与实践指导全书》中国文联出版社 中国教育学会《中国教育学刊》举办的的“中国教育实践与研究论”征文评比大奖赛一等奖。 2011.8《幸福的源泉》发表于《读写算》并荣获一等奖。 2011.9《感恩 创新 回报》校本交流 2012.3《班主任通过小组合作促进学生自我教育、自我管理》发表《读写算》并荣获一等奖。 2010.9参与研究文登市《当堂检测》的课题研究 2011.10参与国家《学生互助合作能力培养研究》 2012.5参与研究文登市《高中生物理思维习惯的培养》的课题研究 2011.9指导学生参加全国中学生物理竞赛获奖 中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会 2010.9威海市名班主任人选 威海市教育局 2010.9文登市名师人选 文登市教育局 2011.9文登市名师人选考核优秀 文登教研室 2011.9嘉奖奖励 中共文登市委员会 文登市人民政府 2011.9教学先进工作者 文登教育局 2012.6执教的班会课《认识自我，悦纳自己》荣获文登市二等奖 2012.9文登市师德标兵 文登市教育局 2010.9威海晚报、文登电视台作了专题宣传 用心点燃学生的梦想 伟大的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 一、策马扬鞭自奋蹄，争做五心班主任 当被评为威海市名班主任人选之一时，我倍感自己肩上责任重大，只有策马扬鞭自奋蹄，脚踏实地地用责任心对待每一件小事，用爱心温暖每一个学生，用细心关注每一个心灵，用耐心去等待每一次进步，用慧心去争取每一次成功。 用心点燃学生的梦想。第一堂班会课的主题：班级文化。我至今还记得在讨论、制定班训的时候，学生们有的仔细考虑，有的彼此争论，有的说“团结的班级才有凝聚力”，有的说“团结合作就是心往一处想，劲往一处使，彼此谅解，互相帮助” ……气氛热烈而真诚。最终学生制定： 班级目标：人人必上心中的大学 班训：团结 奋进 自律 创新 班徽：高三、二班像雄鹰一般，不畏艰险，想着太阳驰骋飞翔！ 班歌：《梦想驰翔》 多少次在迷惘中失去方向 多少次梦想光芒刺痛心房 向前飞我们绝不轻言放弃 让奋斗作翼托起心中理想 稚嫩的脸庞，倔强的模样 青春誓言高喊得如此嘹亮 蓬勃的朝气，天真的幻想 梦想花季因为年轻而绽放 梦想驰翔，信念指引方向 战胜挫折，失败已是过往 梦想驰翔，坚强给我力量 擦干眼泪，迎战雨暴风狂 梦想驰翔，希望就在前方 纵使跌倒，无悔步履铿锵 梦想驰翔，见证花季绽放 告诉世界，青春无限辉煌 班级氛围：在班级里宣扬集体主义、团队精神，在赛场上同甘共苦、荣辱与共，在宿舍里彼此关怀、坦诚相待，在学习上互相鼓励、共同进步。 结合课题，我们团队用心特制了学生目标规划卡片，班主任用心煽动学生，促进学生内心震动，激情填写，达到了点燃学生的梦想的效果。 在实践中，我将学生的困惑和困难放在第一位，用心协助学生解决。我总是拿着放大镜来看待学生的“难事”，将学生的所需放在一切工作的第一位，真正做到及学生所及，想学生所想，我希望学生首先健康成长，然后快乐学习。我要求自己：学生的困难和困惑一定放在首位争取第一时间解决。如学生在学习上遇到难题要及时促进自我解决，在思想上钻牛角尖就及时疏导解决，在生活上遇到困境就立即解囊相助。2012年2月7日，我发现自己带的班级（3.2）的王春兰同学没返校上学，当从电话得知她因家境困难想辍学时，我就毫不犹豫地承担起她上学所要交的一切费用，王春兰同学感动地说：我一定要努力学习来报答母校、恩师！…… 99年毕业的在中科院上班的朱军涛问我：老师，感谢您在我妈住院期间经常鼓励我，资助我……像这样的情况我真得记不清了，但有一点我很清楚：学生的事比自己的事重要。2012年1月9日，尽管校长和主任反复命令我休假，但下午4：30刚动完手术（小疖子）的我仍然坚守在自己的岗位，当晚坚持值班，没耽误学生一节课。其实我当然知道自己身体重要，更不想拿这件事出名，我只想为学生做个榜样，正像马卡连柯说的：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开花结果的阳光。”有时就连儿子也嘲弄我：学生比我重要，你放心吧，我比你的学生自制力强。（事实上儿子用也行动证明了其顽强的毅力和超强的自制力，高三下学期一次也没碰电脑，今年高考取得了646分的超常发挥成绩。） 二、师生共鸣干劲足，老师齐心促学生。 我由衷地感谢我们班的每一位任课老师。如果没有他们的齐心协力、无私奉献，今年我们班上的全体就不可能取得好成绩：拿到公办本科二批以上通知书50人，其中拿到重点本科通知书24人，在校学习的没人上民营本科或二级学院，只有3人上了专科。（2012年我们学校高三各班的高考成绩特别优异，两个清华、一个北大、一个香港大学