七英下Unit 2 Section A 2d-3c.docVIP

科 目： 英 语 编写人： 王振宇 审核人： 曹伟利 编 号： 2-2 单元章节 Unit 2 课题 Section A 2d -3c 课时设置 一课时 授课时间 课型 新授 学习目标 1) 继续学习运用when和what time引导的特殊疑问句询问时间、运用数词表达不同的时间，学会更合理地安排自己的学习和课活动时间。 能掌握以下句型： ①What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. ② When do you go to work? I usually go to work at eleven oclock. Im never late for school. ③ When does Rick eat breakfast? He eats breakfast at seven oclock. ④ When do your friends exercise? They usually exercise on weekends. 重点 难点 1) 总结归纳用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯的句型。 2) 通过不同形式的练习方式来训练及熟练运用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯。本课时为本单元的第二课时，主要对本单元第一课时所学话题目标语句进行梳理和巩固。以Scott的日常生活为切入点呈现并复习基本语句“hat time do you…?”引出新句型“hen do you…?” 本课时主要通过grammar focus句型展示，让学生学会观察并分析，梳理出本单元目标句型的重难点，引导学生分析并找出when与what time 在询问时间中的异同，同时呈现和学习频率副词always，usually，often，sometimes，never的基本用法。创设情景，拓展思路，帮助学生用英语进行准确表达。what time 与when 的区别 when与what time都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下： 1）询问做某事的具体时间（钟点）时两者可以互换 2) 询问钟表所显示的时间时，只能用what time 3）询问事件发生的年份、月份、日期等非非钟点性时间时，只能用when, 而不能用what time。 [总结]: What time 几点了？准确到分，When 的范围比较大。完成句子 我们从周一到周五上学。We go to school ___ Monday __ Friday. 我穿好衣服后就吃饭。After I ____ ___ , I have breakfast. 她上课总是迟到。She is always ____ ___ class. 阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① 你通常几点起床？我通常六点半起床。 _______________ ② 他们几点穿好衣服？他们总是七点半穿好。 _________________③ 里克在几点钟吃早饭？ ___________________学生质疑，师生共同解惑。（教师简介usually, always never的用法与区别） 小组活动，运用Grammar Focus的句子编写对话。完成2d部分。 1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。 3.教师领读或听录音带跟读课文。4. 学生大声朗读并背诵课文。 完成3a部分 1.学生仿照例句完成其他练习。2.小组相互核对答案。 3.分组朗读句子。 完成3b3c部分 1.学生用所给的词完成句子。2.小组展示成果1.what time与when 2. People love to listen to him. love to do sth.=like to do sth. very much. （ ） 1.---What time do you usually go to school? ---I usually go to school ____eight o’clock. A. in B. on C. at D./ （ ） 2.Rick is a student, he usually ____at 7 o’clock am. A. go to school B. goes to school C. to