七英下Unit 1 Section B 1a— 1f.docVIP

科 目： 英 语 编写人： 王振宇 审核人： 曹伟利 编 号： 1-3 单元章节 Unit 1 课题 Section B 1a — 1f 课时设置 一课时 授课时间 课型 新授 学习目标 1. 学会以下生词(drum, piano, violin),动词词组（play the drums, play the piano, play the violin） 2 会熟练的运用Can +sb.+do? Yes, sb can. /No, sb can’t. What can sb. do? 句型结构流利地进行口语交际； 3 能在与同伴的合作中收获成功，提升自我。 难点 学会谈论自己或别人的能力.Play构成的 ① play +棋牌类/球类/运动/比赛(游戏), 不用冠词。 ② play和乐器连用, 一定要记住中间少不了定冠词“the”。自主预习 认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示． 吉他_____________ 鼓_____________ 钢琴_____________ 小提琴_____________画画____________ 唱歌_____________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配.学习任务一: 听录音，完成1b. 学习任务二: 学会询问他人的能力句型 . ---- Can you play the guitar? ---- Yes, I can. But I cant play the piano. 1.两人一组，练习对话 2.利用1a中的乐器，做替换练习， 完成1c. 3.小组竞争，展示成果 学习任务三: 学习1d,1e,1f部分 1. 听录音，圈出你听到的单词和短语 2. 核对答案，完成1d 3. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表 4. 核对答案，完成1e. 5. 根据1d,1e内容补全下列句子。 Bill can’t__________, but he can_____________. Cindy can’t_________, but she can_________________. Frank can’t__________, but he can__________________. 先对学，在群学，并大声朗读 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f’t sing or dance.（这句也是并列句，因为前句肯定，后一句否定，所以用but连接，表示意思的转折。此外，在否定句中，表示前后两者都否定时，连接词不用and而用or。） 测评 演练 一、单选 1. Bob can play_____ basketball but cant play___ violin. A. the, the B. the, / C. /, the （ ）2. Can he _____ it in English? A. speak B. speaks C. say （ ）3. I like ____club. A. music B. the music’s C. the music （ ）4. Tom wants to join _____club. A. dancing B. the dancing C. the dancing （ ）5. He_____ to join the music club. A. don’t want B. doesn’t wants C. would like （ ）6. ------Are they good at ____? ----Yes, they are. A. swim B. to swim C. swimming 二、填空 1. Can you play the v____________? 2. He can d_____________ and sing. 3. I want to join the art c___________. 4. Does he play the p__________ every day? 5. He can p ___ _ the drums.