《语言的魅力第二课时》副本.pptVIP

请用自己喜欢的方式读读课文，先自主学习、思考下列问题。再在小组里交流讨论。 1、一天之中，老人的乞讨情况发生了什 么变化？请用“—”线画出描写行人表现的句子，用“﹏”线画出描写老人收入和神情的句子。读一读，并说说你从中体会到了什么。 2、为什么会发生这样的变化？ 3、“春天到了，可是我什么也看不见！” 这句话为什么会产生这么大的作用呢？ “哎！”老人叹息着回答：“我， 我什么也没有得到。”说着，脸上 露出了非常悲伤的神情。 老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！” 街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。 句子1 句子2 句子3 我什么也看不见！ 春天到了，可是我什 么也看不见！ 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花， 那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？ 你能用这样的句式描绘一下春天的美景吗？ 春天是美好的，那__________,那____________, 那___________，那___________，怎么不叫人陶醉呢？ 春天到了，可是我什么也看不见！ 这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑 ! 春天到了，可是我什么也看不见！ 这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑 ! 春天到了，可是我什么也看不见！ 这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑 ! 这是多么令人心酸呀！ 当人们想到这个失明的老人， 一生连万紫千红的春天都不 曾看到，怎能不对他产生同 情之心呢？ 当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红 的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ ______________________________ 一定会对他产生同情之心。 “春天到了,可是我什么也看不见!” 这富有诗意的语言,能产生这么大的作用, 就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的， 春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红 花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不 叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个 双目失明的人来说，只是一片漆黑。这 是多么令人心酸呀！当人们想到这个失 明的老人，一生连万紫千红的春天都不 曾看到，怎能不对他产生同情 之心呢？ 比一比 爱护树木。 别伤害我，我也怕疼！ 正在施工，禁止通行。 施工给您带来不便，请您绕道而行。 { { 只要你肯开动脑筋，你也能像让.彼浩勒那样写出打动人心的话语。请选择一两幅你喜欢的场景，写出具有魅力的提示语。 写一写 富有魅力的语言如同冬日暖阳，驱走世间寒冷 富有魅力的语言好像春风化雨，消融人间冰雪 富有魅力的语言犹如黑夜明灯，使人迷途知返 富有魅力的语言恰似鲜花绽放，装扮美好人间