七年级历史下册12课1.pptVIP

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七年级历史下册12课1

西夏 契丹(辽) 北宋 回忆: 两宋时期我国北方先后出现了那几个少数民族政权? * 吐蕃诸部 西 辽 西 夏 金 蒙 古 * 蒙古的兴起和 元朝的建立 * 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。                    一代天骄,                      成吉思汗,                    只识弯弓射大雕。                   俱往矣,                   数风流人物,                  还看今朝。 * “没有逃避地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀伐。” 12世纪的蒙古草原,正受着金朝的奴役,而且各部之间互相混战,社会动荡不安,正如蒙古史书所记载: * 铁木真就出生在这个动乱年代。他少年时历经磨难,但是重重困境却磨练了他的意志,使他变得坚强、机敏,并且决心统一蒙古各部。 * 他组织了一支强大的军队,再加上他本人具有非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格,经过多年的征战终于统一了蒙古。 13世纪时的蒙古骑兵 1206年,蒙古召开大会,尊称铁木真为“成吉思汗”。蒙古国建立。 从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。 成吉思汗 * 成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 1、 统一了蒙古。 2、 1206年,建立蒙古国。 3、从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。 * 蒙 古 西 夏 大理 金 南 宋 吐蕃诸部 元统一过程 灭西夏 (1127) * 蒙 古 大理 南 宋 吐蕃诸部 元统一过程灭金(1234) 金 * 蒙 古 南 宋 大理 元统一过程灭大理(1256) * 后来忽必烈即汗位,于1271年定国号为元,次年定都大都。 他就是元世祖。 * 元 南 宋 1271年改国号为元 * 元 南 宋 元统一过程灭南宋 (1276) 蒙古族是如何统一全国的? 灭西夏(1127,金(1234),大理(1256) 忽必烈即元世祖,1271年定国号为元,1272年定都大都。 元于1276年攻占临安,南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。 * 思 考: 中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面? 秦汉、西晋的短暂统一 隋统一南北朝、元朝建国。 * 《马可·波罗行纪》记载了大都的繁荣 元大都城遗址 * 为什么它能在国外闻名,谁把它美名传到国外?是因为—— 元朝对外交往很频繁 马可·波罗:意大利旅行家,曾于元世祖时在中国呆过多年。回国后写了一本书《马可·波罗行纪》,描述了大都的繁华。 * 思考: 元朝的统一顺应了历史发展的潮流,是人心所向,大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,却又受到后人的敬佩,这是为什么? 文天祥(1236-1283年) 文天祥抗元 不畏强暴,坚贞不屈的崇高气节 * 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,? 干戈寥落四周星。? 山河破碎风飘絮,? 身世沉浮雨打萍。? 惶恐滩头说惶恐,? 零丁洋里叹零丁。? 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 * 元巩固统一的措施及作用 目地:为巩固大一统,强化中央集权制度 措施: 政治方面: 在中央: 1、设置中书省(全国最高行政机构) 2、设置宣政院(管理全国佛教事务和藏族地区行政事务) 在地方: 1、设立行中书省(地方最高行政机构) 2、设澎湖巡检司(管理琉球(今台湾岛)和澎湖列岛的专门机构) 经济方面:1、重视农业生产,多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场 2、主持治理黄河水患,为便于南粮北运开凿两条新运河(通惠河、会通河) 作用:加强了对全国各地的管辖,中央与地方,中原与边疆的联系大大加强了,促进了民族大融合 * 为什么要实行行省制度?它有哪些具体内容?有什么影响? 行省制度 * 琉 球 澎 湖 中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区 地方—行中书省(行省或省)—中书省的派出机构—管辖地方行省 西藏成为元朝的正式行政区 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 * 在原有基础上开凿了两段新运河(通惠河、会通河) 开辟了规模空前的海运,元朝粮运逐步改由海运为主 元朝的运河和海运航线 隋朝大运河 刘家港 直沽 发达的水陆交通 * 想一想:元朝时为什么会出现民族融合的局面? 三、元朝民族关系 1、元朝的统一有利于各民族人民的交往、交流。 2、元朝推行开放

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