2018届九年级数学下册第6章二次函数6.2二次函数的图象和性质1导学案无答案苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 二次函数的图象与性质 课题 §6.2 二次函数的图象和性质（1） 自主空间 学习目标 知识与技能： 掌握利用描点法作出y=x2的图象，并能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质．能够作出二次函数y=－x2的图象，并比较它与y=x2图象的异同， 过程与方法： 经历探索二次函数y=x2的图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究二次函数性质的经验． 情感、态度与价值观： 初步建立二次函数表达式与图象之间的联系． 学习重点 利用描点法作出y=x2的图象过程中，理解掌握二次函数y=x2的性质，． 学习难点 函数图象的画法，及由图象概括出二次函数y=x2性质，它难在由图象概括性质，结合图象记忆性质 教学流程 预 习 导 航 我们已经知道，一次函数，反比例函数的图象分别是 、 ，那么二次函数的图象是什么呢？它有何性质呢？ 合 作 探 究 一、新知探究： 二次函数的图象是什么呢？ （1）描点法画函数的图象前，想一想，列表时如何合理选值？以什么数为中心？当x取互为相反数的值时，y的值如何？ （2）观察函数的图象，你能得出什么结论？ 二、例题分析： 在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象。 （1） （2） 三、展示交流： 1．在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象。 （1） （2） （3）