空间跟图形培训课件(实验稿).pptVIP

6.注意现代信息技术的应用 重视现代信息技术的应用 ★展现丰富多彩的图形世界 ； ★★帮助认识空间图形与平面图形的关系； ★★★在动态变化的图形中寻找不变的位置关系和数量关系，从而发现图形的性质。 7.注意留给学生探索和交流的空间，培养探究能力和创新意识 8.强调数学思想方法 全书渗透许多数学思想方法 　　 ?几何建模思想 　　?数形结合思想 　　?转化思想　　 ?类比思想 ?分类思想　 　　?函数与方程思想 (1)几何模型思想 几何的全等模型、相似模型、平移模型、翻折模型、旋转模型。 案例：利用轴对称解决极值问题 (2)数形结合的思想 著名数学家华罗庚说过： 数缺形时少直观， 形少数时难入微， 数形结合百般好， 隔离分家万事休。 切莫忘，几何代数统一体，永远联系，莫分离! (3)转化思想 把不熟悉不规范 复杂 未知的问题转化为熟悉 规范 简单 已经解决的问题。 求多边形内角和 三角形 四边形 五边形 六边形 n边形 (4)类比思想 在平面几何中，全等与相似，三角形与多边形可类比. 类比也是一种重要的思想方法，是从特殊到特殊的一种思维方法． (5)分类讨论思想 分类讨论思想就是将数学对象分成几类，分别进行讨论来解决问题的一种数学方法，它既是一种重要的数学思想，又是一种重要的数学方法， （6）函数与方