浅析初中学生的英语-书面表达.docVIP

浅析初中学生的英语书面表达 书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能， 也是中考的一个重要题型。因此要想在中考中取得优异成绩，必须做好此题。可是有不少同学觉得用英语写作很难，翻开一张张英语试卷，绝大部分学生的英语作文写得极差，分数相当低，尤其乡镇中学更是如此，这是目前初中英语教学成绩难以提高的一个方面，它已经成为英语教学提高的瓶颈。英语的写有两个方面：一个是机械的写，如抄写、默写和听写；另一个是创造性的写，即写作。写作的好处就是对读、听、说的最好反馈。写作训练对于英语思维能力的发展有好处，本人在指导写作中，采用循序渐进的训练方法，从基本词汇的积累和应用着手，强化基本句型和常用句型的训练，力求表达地道、通顺、流畅、平易、得体，然后再逐渐过渡到材料作文、看图作文，指导学生熟悉各种文体的组织结构和段落层次的写作方法，学会运用过渡词和逻辑关联用语使短文保持连贯流畅，读起来有纯正的语言味道，有美感。因此， 教师平时要鼓励和指导学生多读、多练， 坚持不懈， 持之以恒， 这样学生的书面表达能力才能得以真正提高。在考试时学生们往往不能很好的根据所给信息和要求来作文， 以致于考生得分率不高，问题主要表现在以下几个方面： （1） 不善于用地道的英语句型， 写出来的东西往往是“ 中文式英语” ； （2） 时态、语态、词形及短语搭配等基本语法掌握不够好； (3) 基本句型结构掌握差， 有的连句子