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  • 2018-08-09 发布于贵州
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记忆方法论文:英语-单词记忆方法综述.doc

记忆方法论文:英语-单词记忆方法综述

记忆方法论文:英语单词记忆方法综述? 摘要:教师要教会学生记忆单词的方法策略,这有助于他们形成自主学习的能力,激发他们学习 HYPERLINK /English/ 英语单词的兴趣,为他们的终身学习奠定基础。? 关键词:英语单词;记忆方法;学生? ????????英语语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说:“Without?grammar?very?little?can?be?conveyed;without?vocabulary?nothing?can?be?conveyed.”可见词汇在英语教学中是非常重要的。但是我们平时在检测学生单词的时候经常出现这样的情况:如果我们先说“同学们,明天我们检测一下这个单元的单词,请你们准备好。”那么,学生的成绩就会特别好,我们也感到特别欣慰。但等第三天突然再考,效果明显不如第一次。几周后再突然考,结果就更加不好。还有的教师在教词汇的时候喜欢按部就班,第一步:领同学读单词。学生重复读单词:以横行的方式读,以竖行的方式读。第二步:听磁带做书上的练习。这时有的学生就开始出现了困惑,因为单词太多,哪个单词对哪个单词已经弄不清楚了。? ????????我们有时就会情不自禁地想:原因是什么呢?其实“那种只管种地不管收获”,即只把词汇教给学生,而不去教学生如何去记忆单词、不去激发学生记忆单词的兴趣、不提高学生记忆单词的能力是造成上述局面的罪魁祸首

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