高一语文（期中）.docVIP

PAGE 高一语文期中测试第PAGE 6页（共8页） 2004－2005学年度上学期 高中学生学科素质训练 高 一 语 文 期 中 同 步 测 试 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 （ ） A．青荇(xìng) 嫒(yuàn)女 踏莎(shā)行 B．衣袂(mèi) 踟(chí)蹰 豁(hùo)然开朗 C．濒(pín)临 蜕(tuì)变 佝(gōu)偻(1óu) D．内疚(jiù) 深邃(suì) 蜿蜒绵亘(gèng) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．刀戟 廖廓 深邃 游目骋怀 B．幽僻 袅娜 坍圮 残羹冷灸 C．慰藉 缥缈 榆阴 卧薪尝胆 D．酣眠 绌劣 翌日 没精打彩 3．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是 （ ） ①小白波斯猫扑入水中，大概觉得不对头，连忙＿＿＿＿地回到岸上，把月亮的倒影打得支离破碎，好久才恢复了＿＿＿＿。 ②一切文艺的创造，决不是一些外界事物的堆拢，而是事物＿＿＿＿个性的熔冶，范铸出来的作物。 A．矫捷 原型 经过 B．矫健 原形 通过 C．矫健 原型 通过 D．矫捷 原形 经过 4．下列各句中画线的成语使用正确的一项是 （ ） A．小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。 B．他的画技高超，真可谓妙手回春，令人赞叹不已。 C．他的一席话起到抛砖引玉的作用，许多人接着提出了一些好的建议。 D．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。 5．下列各句没有语病的一句是 （ ） A．散文能提高和洗涤人的灵魂和精神境界。 B．家养的鸟,用不着找吃喝,慢慢地会失去寻找食物的本领。一旦飞出笼子，难保不死。 C．中央电视台著名节目主持人水均益曾经采访过两次叶利钦。 D．经过几天的苦思冥想，我终于明白了他为什么要我回来的原因。 6．文后的句子，能衔接上文使上下文文意相通的正确选项是 （ ） 海是动的；山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热；凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不断，如同病牛般。而海呢，你看她没有一刻静止！＿＿＿＿＿＿ A．潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，待到清晰时，又可辨高与低，颤与滑，无一 不清亮而和谐。 B．它呜哮着，猛列地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。 C．月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。 D．从天边微微粼粼直卷到岸边,触着礁石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。 二、（12分，每题3分） 阅读下面这首诗，完成7~8题。 过印度洋 周无 圆天盖着大海， 黑天托着孤舟。 远看不见山， 那天边只有云头。 也看不见树， 那水上只有海鸥。 那里是非洲， 那里是欧洲， 我美丽亲爱的故乡， 却在脑后！ 怕回头，怕回头， 一阵大风， 雪浪上船头。 飕飕， 吹散一天云雾一天愁。 （本诗发表于1919年《少年中国》，作者周无，原名周太玄，生物学家。） 7．下面对这首诗分析不恰当的一项是 （ ） A．茫茫大海上漂泊着一叶孤舟，既写出一种“寒江独钓”般的空寂高远，也写出“大漠孤烟”般的游子独立船头，心系故乡。凄清壮美的景物烘托着一颗孤独的心。 B．作者满怀一腔热血，漂洋过海，可那时的中国，列强环伺，山河破碎；军阀混战，民不聊生，浓郁的乡愁中隐含着深沉的忧患意识。 C．全诗基调感伤沉郁，既写出了作者无限惆怅和寂寞，也反映了诗人当时那种沉闷、压抑的心境。 D．全诗不仅在写景上采用动静结合的手法而且运用了对仗、复沓、对比等修辞手法，韵律优美和谐，琅琅上口，有荡气回肠之效。 8．下面对这首诗中象征意义的分析不正确的一项是 （ ） A．“圆天”、“黑水”指当时黑暗的国际政治环境。 B．“山”、“树”象征光明的前途与理想。 C．“飕飕”象征作者立誓报效祖国的愿望与行动，表现了对前途光明的追求。 D．“雾”、“愁”指当时的社会统治秩序，社会一片黑暗与慌乱。 郑愁予的《错误》在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”，阅读完成第9~10题 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉