课堂上如何激发初中生学习英语-的兴趣.docVIP

作者姓名 职务职称 中二 出生年月 1983.9.16 内容分类 英语 论文题目 课堂上如何激发初中生学习英语的兴趣 工作单位 小厂镇寄宿制学校 邮政编码 通讯地址 河北省张家口市沽源县 固定电话 合作者 姓名 1、 2、 3、 4、 移动电话 论文内容摘要（200字左右） 新课程改革的核心是面向全体学生，注重素质教育，以学生的发展为本。这种全新的教育理念贯穿于基础教育的全过程。针对新课标的要求和学生现状的矛盾，作为初中英语教师，必须转变滞后的、阻碍学生创新精神发展的教育观念、教学模式，在课堂教学中创设崭新真实的语言教学环境，促进语言实际运用能力的提高。由于英语学科的特殊性，激发学生学习英语兴趣的难度比其它学科更大一些，可浓厚的学习兴趣能调动学生学习的积极性，激发学生智力潜能。 课堂上如何激发初中生学习英语的兴趣 ”孔子曰：“知之者，不如好知者，好之者，不如乐之者。”苏霍姆林斯基认为，培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。学生对英语学习的兴趣倾向性的差异不是天生的，而是后天在环境、教育等的影响下形成的。分析那些英语学习缺乏兴趣、缺乏学习动力因而成绩很差的学生情况就会发现，他们在困难→不感兴趣→成绩差→更不感兴趣→成绩更差的轨道上形成了恶性循环。所以激发他们的