《科学探究声音的产生与传播》课件初中物理沪科版八年级全一册_2.pptVIP

第三章 声的世界;在这声音的海洋中，针对这些声音，你想知道什么?或你想提出什么问题? ;一．声音是怎样产生的？;探究 声音是怎样产生的？ 将手指按住自己的喉头两侧后说话 尺子的发声 音叉发声 橡皮筋发声;想想议议：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？ 　;练习： 二胡是靠 振动发声，军号是靠 振动发声，“黄河在咆哮”是 的振动发出声音的。;二.声音是怎么传播的? 思考1：老师讲课的声音通过什么传到我 们的耳朵？ ;;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑;思考3:声音又能在固体中传播吗?;做一做:（如图）：轻轻敲击桌面,感觉一下声音;然后将耳朵贴近桌面,轻敲桌面的另一端,你有什么感觉?这个现象说明什么? ; 声音传播需要介质。声音不能在真空中传播。? 传播声音的介质可以是固体、液体、气体。; 你有什么收获;水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，??何仍能随音乐起舞？ ;某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞 上月球，感到其声音、震耳欲聋”。这篇报道是否真 实？____ ，因为—————————————————————。;再见