《科学探究声音的产生与传播》课件初中物理沪科版八年级全一册_4.pptVIP

科学探究：声音的产生与传播;一、声音的产生;进行试验与收集证据：;试验二: 扬声器发声时，我们观察放在扬声器纸盆上的泡沫小球的情况。;二、声音的传播;2.液体可以传播声音吗?;3.气体可以传播声音吗?;实验; 声音传播需要介质。声音不能在真空中传播。? 传播声音的介质可以是固体、液体、气体。;三、声音的传播速度;（2）声波;（4）利用声速的相应计算;规范解题 已知：V车=10m/s 　 V 声=340 m/s t = 4 s 求:　汽车与山脚的距离s 解：由公式s=v t， 可得 S‘=340X2 m+10X2 m=700 m s= S‘/2=350 m 答：司机按喇叭时汽车距山脚的距离为350米;知识小结;课后巩固;二、选择 1.下列不能传播声音的是 [ ] A．墙壁 B．氢气 C．棉花 D．真空 2.人在岸上行走的脚步声，能把水中的鱼吓跑，是因为鱼能听到从哪些介质传播来的声音？[ ] A．空气 B．土地 C．土地和水 D．水 3.伏下身用耳??着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声音，这是因为 [ ] A．声音不能在空气中传播。B．声音在铁轨中的传播速度较慢。 C．声音在铁轨中传播速度较快。 D．以上说法都不对。 4、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这是用来探究( )　　 A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间