《古诗三首》课件初中语文苏教2001课标版九年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 学年段：九年级下册学科：初中语文教材版本：苏教版课题：李白《行路难》学校：海南省三亚市崖城中学执教人：林雪郴 行路难 （唐）李 白 教学目标 1、通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。 2、体会诗人复杂变化、激荡起伏的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。 3、体会诗人失意中仍怀希望的思想境界。 一、检查预习： 李白（701-762），字 ，号 ，人称 ，与杜甫并称 。年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。是中国文学史上继屈原之后伟大的　　　　诗人。 太白 青莲居士 诗仙 李杜 浪漫主义 * 二、写作背景： 《行路难》写于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题，是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。 三、先听朗读，注意断句及作者情感变化，再自由读两分钟；学生跟录音读，然后请同学朗诵。 行路难（其一） 李白 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。 四、赏析古诗  1、读诗赏图，体会作者情感是如何变化的？ 2、用“从＿＿＿的诗句中，我读出了一个＿＿＿的李白”  行 路 难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 写器皿贵重 写酒馔佳美 “斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。 前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”；后句用《北史》“韩晋明好酒纵诞，招饮宾客，一席之费，动至万钱，犹恨俭率”的典故。 可见“巧铸灵运”之妙。 ｝ 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。 行 路 难 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，内心是无限的寂寥、怅惘——“举杯消愁愁更愁”啊！ 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 ｝ 苦闷、抑郁、悲愤 行 路 难 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ◆诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱着“何王公大人之门，不可以弹长剑乎”的自信，“西入秦海，一观国风”，可是得到的却是“冷落金张馆，苦雨终南山”、“大道如青天，我独不得出”。 ★鲍照《舞鹤赋》中“冰塞长川，雪满群山”正是李白这两句诗点化脱胎的所在。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 ｝ 事与愿违的痛苦、失望 行 路 难 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 两大典故： ☆商朝末年的吕尚，得遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。 ☆伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。 吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是象两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 ｝ 从古人那里得到安慰，对自己重回朝廷还抱有希望。 行 路 难 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如洪水出闸，一发而为“行路难”的连声浩叹。诗人大声疾呼：“多歧路”——那四通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏叹，节奏