《五森林里的故事除法》小学数学青岛版二年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 二年级数学上册 第五单元 信息窗1 经济开发区启翰小学 刘鲁平 一、情境导入 怎样分竹笋呢？ 6 个 二、你问我说 二、你问我说 怎么分竹笋公平呢？ 练习 是平均分 不是平均分 二、你问我说 12个 你能提出什么问题？ 二、你问我说 平均每只小猴分到几个桃子？ 继续 二、你问我说 1个1个地分 每只小猴子分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 返回 继续 二、你问我说 2个2个地分 每只小猴子也分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 返回 继续 二、你问我说 3个3个地分 每只小猴子也分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 返回 继续 二、你问我说 4个4个地分 每只小猴子也分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 返回 继续 每只小猴子都 分得 4 个桃子。 练习 （1） 2.分一分，填一填。 练习 （1） 2.分一分，填一填。 3 练习 （1） 2.分一分，填一填。 3 练习 （1） 2.分一分，填一填。 3 每只小兔 分4个 二、你问我说 16 个 15个松