《歌声》小学语文沪教版二年级下册ppt课件_2.pptVIP

* * * * * * * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 19、 1、 自由地读课文，借助拼音，读准字音。 2、给课文标上小节号。 再自由地读课文的2、3小节，读完后划出描写歌声的句子，并圈出能够体现歌声特点的词语。 突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方。 1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船艰难地在漆黑的海面上航行着。 　　 船沉了。落水的人拼命挣扎，等待着救生船。过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还是没有来。马金纳绝望了，他再也没有力气继续游了。 时 力 救 绝 绝 望 过 了 很 长 时 间 筋 疲 力 尽 没 有 来 没有力气 绝望 马金纳顿时觉得浑身有了力量，拼命朝着歌声游去。 突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 马金纳听了，心想： 。