三年级语文下册放风筝2ppt课件人教版.pptVIP

放 风 筝; 1.学会本课的生字，能正确读写“风筝、花花绿绿、各式各样、老鹰、端端正正、稳稳当当、斑纹、热闹、宇宙、飘荡”等词语。 2.有感情地朗读课文，能用自己的话说说“五颜六色的风筝随风飘荡”的情景，感受孩子们放风筝时的喜悦心情。; 春天来了，春光是这样地明媚，这是放风筝的好季节。同学们，你们喜欢放风筝吗？你们当中谁放过风筝？谁能给大家说说自己放风筝的情景？;蝉;飞龙;红蜻蜓;;长龙;风筝 花花绿绿 各式各样 老鹰 飘荡 端端正正 稳稳当当 斑纹 热闹 宇宙;１.读课文。 ２.问题：有几个自然段？哪个自然段写了“我”和哥哥放风筝？ ３.看图读课文，说说图上的内容。 ; 学习第二自然段。 １.读一读课文中描述了画面中“我”和哥哥放风筝 的情景的语句。 思考：“我”看到了哪些风筝？重点写了什么？ ;１.指名读课文。 ２.这一段写了什么？;学习第三自然段;学习四、五自然段 思考：这两段分别抓住了“大蜻蜓”的什么特点？ ;思考：这一段具体地描写了几种风筝？作者从哪三个方面来写的呢？ ;再 见