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浙教版七年级下 因式分解复习课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 因式分解(复习) 南田中学:刘文周 义务教育课程标准浙江版七年级下 七年级数学备课组 知识点1 因式分解的定义 把一个多项式化成几个整式的积的 形式,这种变形叫做把这个多项式因式 分解,也叫做把这个多项式分解因式 。 X2-1 (X+1)(X-1) 因式分解 整式乘法 知识点2 提公因式法 多项式ma+mb+mc中的各项都有一个公 共的因式m,我们把因式m叫做这个多项式 的公因式.ma+mb+mc=m(a+b+c)就是把ma+ mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中 一个因式是各项的公因式m,另一个因式 (a+b+c)是ma+mb+mc除以m所得的商,像 这种分解因式的方法叫做提公因式法. 例如:x2 – x = x(x-1), 8a2b-4ab+2a = 2a(4ab-2b+1) x 2a 探究交流 下列变形是否是因式分解?为什么? (1)3x2y-xy+y=y(3x2-x); (2)x2-2x+3=(x-1)2+2; (3)x2y2+2xy-1=(xy+1)(xy-1); (4)xn(x2-x+1)=xn+2-xn+1+xn. 提公因式错误,可以用整式乘法检验其真伪. 不满足因式分解的含义 因式分解是恒等变形而本题不恒等. 是整式乘法. 典例剖析 例1 用提公因式法将下列各式因式分解. (1)-x3z+x4y;(2)3x(a-b)+2y(b-a) 解:(1)-x3z+x4y=x3(-z+xy). (2)3x(a-b)+2y(b-a) =3x(a-b)-2y(a-b) =(a-b)(3x-2y) x3 + (b-a) - (a-b) (a-b) 小结 运用提公因式法分解因式时,要注意下列问题: (1)因式分解的结果每个括号内如有同类项 要合并,而且每个括号内不能再分解. 如:(7m-8n)(x+y)-(3m-2n)(x+y) =(x+y)[(7m-8n)-(3m-2n)] =(x+y)(4m-6n). =2(x+y)(2m-3n). (2)如果出现像(2)小题需统一时,首先 统一,尽可能使统一的个数少,这时注意到 (a-b)n=(b-a)n(n为偶数) 例如:分解因式a(x-y)2+b(y-x)3+c(y-x)2. 本题既可以把(x-y)统一成(y-x),也可以把(y-x) 统一成(x-y),但比较而言把(x-y)化成(y-x)比较简 便,因为(x-y)2=(y-x)2. a(x-y)2+b(y-x)3+c(y-x)2=a(y-x)2+b(y-x)3+c(y-x)2 =(y-x)2[a+b(y-x)+c] =(y-x)2(a+by-bx+c). (3)因式分解最后如果有同底数幂,要写成 幂的形式. 例如:(7a-8b)(a-2b)+(a-8b)(a-2b) =(a-2b)[(7a-8b)+(a-8b)] =(a-2b)(8a-16b) =8(a-2b)(a-2b) =8(a-2b)2. 做一做 把下列各式分解因式. (1)(2a+b)(2a-3b)+(2a+5b)(2a+b); (2)4p(1-q)3+2(q-1)2; 2(2a+b)2 2(1-q)2(2p-2pq+1) 或2(q-1)2(2p-2pq+1) (2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2其中,a2±2ab+b2叫做完全平方式. 例如:4x2-12xy+9y2 =(2x)2-2·2x·3y+(3y)2=(2x-3y)2. 知识点3 公式法 (1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b). 例如:4x2-9=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3). 探究交流 下列变形是否正确?为什么? (1)x2-3y2=(x+3y)(x-3y); (2)4x2-6xy+9y2=(2x-3y)2; (3)x2-2x-1=(x-1)2. 目前在有理数范围内不能再分解. 不是完全平方式,不能进行分解 不是完全平方式,不能进行分解 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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